Sumasang-ayon ka ba na ang agham ay isa sa pinakamahirap na larangan na matutunan? Sa totoo lang, walang pamamaraan sa pag-aaral kamangha-mangha na kung saan ay garantisadong maging epektibo para sa lahat. Tandaan, ang lahat ay natatangi, kaya dapat silang magkakaiba ng mga kagustuhan para sa mga pamamaraan ng pag-aaral. Samakatuwid, subukang hanapin ang pinakaangkop at mabisang pamamaraan para sa iyo. Kung hindi gagana ang isang paraan, huwag mag-atubiling sumubok ng ibang pamamaraan. Huwag kang susuko! Matapos hanapin ang pinakaangkop na pamamaraan ng pag-aaral, pinuhin ang iyong gawain sa pag-aaral at pinuhin ang pamamaraan upang sa paglipas ng panahon ay mas natural sa iyo ang pakiramdam.
Hakbang
Paraan 1 ng 4: Paghahanda para sa Klase ng Agham
Hakbang 1. Basahin ang materyal na pag-aaralan bago magsimula ang klase
Ang bawat klase sa agham ay dapat magkaroon ng ilang mga materyales sa pagbasa o sangguniang libro. Malamang, ipapaliwanag ng iyong guro kung anong materyal ang kailangan mong basahin bago kumuha ng susunod na klase. Upang palakasin ang iyong pag-unawa, subukang maglaan ng oras upang talagang basahin at pag-aralan ang materyal bago magsimula ang klase. Ang pag-alam nang maaga kung ano ang tatalakayin sa klase ay makakatulong sa iyong utak na masipsip nang mas epektibo ang paliwanag ng guro pagdating ng oras.
- Markahan ang mga mahahalagang tuntunin at konsepto sa iyong materyal sa pagbasa o sangguniang libro.
- Isulat ang lahat ng mga katanungang lumabas tungkol sa materyal na nabasa. Kung ang tanong ay hindi nasagot ng guro sa klase, huwag mag-atubiling itaas ang iyong kamay upang tanungin ito.
Hakbang 2. Itala ang paliwanag ng guro
Ang ilang mga guro ay magbabasa lamang ng impormasyon na nakalista sa sangguniang libro. Samantala, mayroon ding mga guro na nagpapaliwanag sa paliwanag ng umiiral na materyal. Kung ang iyong guro ay paulit-ulit lamang na impormasyon na nakasulat na sa libro, pinakamahusay na mag-focus sa pagbibigay pansin sa mga salita sa halip na isulat ang buong paliwanag sa libro. Gayunpaman, kung ang iyong guro ay nagpapaliwanag sa materyal sa pamamagitan ng pagbibigay ng impormasyon na wala sa libro, o kung tatalakayin niya ang isang bagong konsepto sa klase, tiyaking napansin mo ang buong paliwanag.
- Ang ilang mga guro ay nagbibigay sa kanilang mga mag-aaral ng mga kopya ng kanilang mga sheet ng pagtatanghal. Ang materyal ay talagang makakatulong sa iyong proseso ng pag-aaral! Kung iyon ang kaso, itala lamang ang mga bagay na hindi nakalista sa sheet ng pagtatanghal sa halip na itala ang lahat ng ipinakitang impormasyon.
-
Ang ilang mga guro ay magpapakita ng materyal na malamang na lumitaw sa pagsusulit. Tiyaking napansin mo ang impormasyong iyon!
Kung tutuusin, ibinigay na ito ng iyong guro nang libre, tama ba?
- Isaalang-alang ang pagbabahagi ng mga tala sa iba pang mga mag-aaral upang makumpleto ang iyong mga tala. Sa pinakamaliit, tiyaking manghiram ka ng mga tala ng ibang mag-aaral kung hindi ka makakapasok sa klase.
Hakbang 3. Basahing muli ang materyal na itinuro sa bahay
Gayundin, basahin ang iyong mga tala. Kung kinakailangan, iwasto ang iyong mga tala o magdagdag ng anumang kinakailangang impormasyon; Markahan din ang impormasyon na ipinapaliwanag o tinatalakay ng iyong guro nang mas madalas sa klase. Pagkatapos gawin ito, gumawa ng isang listahan ng mga bagay na kailangan mong tanungin o kumunsulta sa iyong guro sa susunod na pagkakataon.
- Ibuod ang iyong mga tala. Ibuod at ibigay ang impormasyong kailangan mong malaman.
- Lumikha ng isang information card kasama ang lahat ng mahahalagang konsepto at term na dapat mong tandaan.
- Manu-manong mag-redraw ng iba't ibang mahahalagang diagram. Pangkalahatan, ang mga materyales sa agham ay nagsasangkot ng maraming mga diagram, talahanayan, graph, at iba pang mga visual na paliwanag. Tulad ng talino ng iyong mga kasanayan sa memorya, ang pagsasaulo ng buong visual na mga paliwanag sa pamamagitan lamang ng pagtingin sa mga ito ay hindi epektibo. Samakatuwid, subukang muling gawin ang lahat ng mga visual na paliwanag na manu-manong nahanap. Sa katunayan, ang paggawa nito ay makakatulong sa iyong utak na mas maunawaan ang kahulugan ng bawat diagram sa pamamagitan lamang ng pagtingin sa hugis nito.
Paraan 2 ng 4: Paghahanda para sa Science Practicum
Hakbang 1. Alamin ang format ng iyong ulat sa praktiko
Pangkalahatan, ang isang ulat na praktiko ay dapat maglaman ng anim na mahahalagang bahagi, katulad ng abstract, pagpapakilala, mga pamamaraan at materyales na ginamit, mga resulta sa pagsasaliksik at paliwanag, at isang listahan ng mga sanggunian o sanggunian. Ang pag-alam sa mga patakaran ng pagsulat ng ulat ay talagang makakatulong sa iyo na sumulat ng isang mas mahusay na ulat at magsama ng mas kumpletong impormasyon.
Hakbang 2. Basahin ang mga detalye sa pagsasaliksik bago simulan ang praktiko
Maunawaan ang lahat ng bahagi ng pagsasaliksik, mga materyal na kailangang gamitin, at lahat ng impormasyon (mga teorya, konsepto, equation, atbp.) Na kailangan mong malaman bago simulan ang praktiko. Basahin muli ang impormasyon sa aklat sa pagbabasa o sanggunian na nauugnay sa pagsasaliksik, gumawa ng maikling tala tungkol sa mga nauugnay na teorya at konsepto, at dalhin ang mga tala sa laboratoryo para sa sanggunian.
Hakbang 3. Maghanda ng isang talahanayan o grap upang maitala ang iyong mga resulta sa pagsasaliksik
Tukuyin kung anong mga materyales ang kailangan mong ihanda bago pumasok sa laboratoryo, at siguraduhing nagdadala ka ng mga kinakailangang grap o talahanayan kapag nagsasagawa ng pagsasaliksik.
Ang ilang mga nagtuturo sa laboratoryo ay nagbibigay ng mga talahanayan na maaaring magamit upang maitala ang mga resulta ng pananaliksik. Sa madaling salita, hindi mo kailangang magdala ng iyong sariling mesa
Hakbang 4. Unahin ang iyong kaligtasan
Maunawaan ang lahat ng mga patakaran sa kaligtasan sa laboratoryo, at sundin nang tama ang lahat ng mga pamamaraan at tagubilin. Itapon nang maayos ang mga kemikal o iba pang mga materyales; makipag-ugnay kaagad sa guro o magtuturo sa laboratoryo kung ang alinman sa iyong mga kaibigan ay nasugatan.
Hakbang 5. Gawin ang pagsasaliksik at itala ang mga resulta
Laging sundin ang mga tamang pamamaraan sa pagsasagawa ng pagsasaliksik. Bilang karagdagan, tiyaking makakilala mo ang bawat variable na ginamit at kung paano makontrol ang bawat isa sa mga variable na ito. Tukuyin ang iyong paunang teorya. Kung ang mga resulta ay hindi tumutugma sa teorya, alamin kung bakit.
Hakbang 6. Pagsamahin at isumite ang iyong ulat sa praktiko
Tiyaking ang ulat ay handa sa tamang format! Para doon, tiyaking alam mo ang ugnayan sa pagitan ng mga konsepto na natutunan mo sa klase at ang iyong proseso ng pagsasaliksik at mga resulta. Sa ulat, isama ang lahat ng kinakailangang mga tsart, graph, talahanayan, at numero upang makumpleto ang impormasyon. Sumulat din ng mga pagsipi sa tamang format at ayon sa mga patakaran.
Paraan 3 ng 4: Pag-aaral ng Agham nang Malaya
Hakbang 1. Hanapin ang tamang lokasyon ng pag-aaral
Tandaan, ang bawat isa ay may magkakaibang kagustuhan pagdating sa mga kapaligiran sa pag-aaral na makakatulong sa kanila na mag-focus nang mas mabuti. Hanapin ang iyong mga kagustuhan! Ang ilang mga lokasyon na maaari mong isaalang-alang ay ang mga pampublikong aklatan, silid-aralan, silid-tulugan, kusina, mga mesa ng kainan, mga tindahan ng kape, mga parke ng lungsod, atbp.
- Subukang mag-aral sa ilang iba't ibang mga lokasyon bago magpasya sa isa na pinakaangkop sa iyong mga pangangailangan.
- Kung mayroong higit sa isang naaangkop na lokasyon, subukang magpalitan ng pag-aaral sa mga lokasyon.
- Huwag pumili ng isang lokasyon na mahirap maabot. Nang hindi namamalayan, magiging tamad kang mag-aral at samantalahin ang mga paghihirap na ito upang bigyang katwiran ang iyong mga aksyon.
Hakbang 2. Lumikha ng iskedyul ng pag-aaral
Tukuyin ang iyong gawain sa pag-aaral at manatili dito. Sa iskedyul, isama rin ang iyong mga oras ng pag-aaral sa paaralan at gumawa ng karagdagang oras ng pag-aaral sa bahay. Ilipat ang isang hakbang sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga tiyak na gawain upang makumpleto sa bawat session ng pag-aaral ayon sa iyong materyal na syllabus.
- Kapag lumilikha ng iskedyul ng pag-aaral, huwag lamang pag-aralan ang isang paksa (halimbawa, Physics) para sa isang napakahabang oras na walang tigil. Sa halip, pag-aralan ang iba't ibang mga paksa sa isang araw, at gawin ito sa loob ng maraming araw sa isang hilera na may iba't ibang mga materyales. Ang pamamaraang ito ay kilala bilang ipinamamahagi na pamamaraan ng pag-aaral at makapangyarihang tulungan ang iyong utak na tumanggap ng maraming impormasyon sa mas kaunting oras.
- Magkaroon ng kamalayan sa iba pang mga aktibidad na may potensyal na tumagal ng iyong oras ng pag-aaral. Ang ilan sa mga ito ay nagsasama ng pagtatrabaho ng part time, paglalakbay kasama ang mga malalapit na kaibigan, pagtatrabaho bilang isang boluntaryo, atbp. Bagaman mahalaga din ang mga aktibidad na ito, dapat silang pag-aralan at hindi dapat gawin nang labis. Siyempre maaari kang magkaroon ng kasiyahan, ngunit tiyakin na ang aktibidad ay hindi gastos sa iyo ng iyong oras ng pag-aaral.
Hakbang 3. Lumikha ng iyong sariling mga patakaran sa pag-aaral
Ang tanging tao na maaaring mag-udyok sa iyo upang malaman ay ang iyong sarili. Samakatuwid, tiyaking gumawa ka ng iyong sariling mga alituntunin sa pag-aaral at manatili sa mga ito. Ang ilan sa mga panuntunang maaaring mailapat ay:
- Gantimpalaan ang iyong sarili ng mga kagiliw-giliw na bagay (hindi lamang pagkain) sa tuwing namamahala ka upang mag-aral ng ilang oras nang hindi nakakaabala.
- Simulan ang bawat sesyon ng pag-aaral sa pamamagitan ng pagsusuri sa materyal na dati mong pinag-aralan.
- Gumawa ng isang listahan ng mga layunin na nais mong makamit para sa bawat sesyon ng pag-aaral.
- Humingi ng tulong sa pinakamalapit na tao upang suriin ang iyong pag-unlad sa pag-aaral tuwing ilang oras.
- Patayin ang iyong telepono at huwag suriin ang iyong email.
Hakbang 4. Pahinga
Magpahinga ng maikling oras bawat oras upang magpahinga. Gayundin, palaging subukan upang malaman ang isang bagong paksa pagkatapos ng pahinga.
Sa pagitan ng mga pahinga, maglaan ng oras upang bumangon mula sa iyong kinauupuan, gumawa ng mga maikling kahabaan, maglakad lakad sa silid, pumunta sa banyo, atbp
Hakbang 5. Ingatan ang iyong kalusugan
Kumain ng malusog, balanseng diyeta nang regular. Bilang karagdagan, tiyaking regular ka ring mag-ehersisyo, at palaging matulog at gisingin nang sabay (kahit na sa katapusan ng linggo). Tiyaking nakakakuha ka rin ng sapat na pagtulog, mga 6-8 na oras bawat gabi at laging panatilihin ang iyong pagiging positibo. Kung nagsisimula kang makaramdam ng pagkabalisa o pagkalumbay, subukang humingi ng tulong mula sa isang nauugnay na propesyonal sa kalusugan.
Hakbang 6. Basahing muli ang mga tala ng materyal na natutunan sa nakaraang sesyon
Simulan ang sesyon ng pag-aaral ngayon sa anumang materyal na huli mong pinag-aralan. Basahin muli ang iyong mga tala at suriin ang lahat ng mga problema na mayroon ka upang maibalik ang iyong memorya.
Hakbang 7. Itakda ang iyong mga layunin sa pag-aaral
Sa pamamagitan ng pagtukoy sa materyal na syllabus, subukang isulat ang iba't ibang mga layunin na nais mong makamit sa sesyon ng pag-aaral. Tiyaking nakalista mo ang iyong mga layunin ayon sa priyoridad, deadline, o isang kombinasyon ng dalawa.
Hakbang 8. Huwag kabisaduhin ang lahat
Tiwala sa akin, ang simpleng pagsasaulo ng materyal ay hindi makakabuti sa iyo, maliban kung mayroon kang isang sobrang memorya tulad ni Sheldon Cooper sa palabas sa telebisyon na Big Bang Theory. Ang pag-alala sa konsepto ng agham ay mahalaga; Gayunpaman, maunawaan kung paano ito gumagana mas mahalaga. Sa katunayan, mas mahirap kalimutan ang mga bagay na natutunan kaysa sa mga bagay na naalala mo lang.
Kung talagang kailangan mong kabisaduhin ang impormasyon (tulad ng kasaysayan ng pag-imbento ng telepono), subukang gumamit ng napatunayan na mga paraan ng pagsasaulo tulad ng mnemonics at pag-uulit
Hakbang 9. Maunawaan ang kahulugan ng bawat konsepto o equation
Ang pinakamahusay na paraan upang malaman ang isang pang-agham na konsepto o equation ay upang maunawaan ang kahulugan nito. Sa madaling salita, subukang paghiwalayin ang konsepto sa maliliit na bahagi at maunawaan ang kaugnayan ng bawat bahagi upang maisama ito sa isang konsepto o equation. Para sa bawat bagong konsepto, tiyaking pinag-aaralan mo ang lahat ng mga teknikal na kahulugan, mga pamamaraan sa pagtatrabaho, at mga kaugnay na halimbawang katanungan.
- Gumamit ng iyong sariling mga salita upang ilarawan ang isang konsepto, equation, problema, atbp. Gumamit din ng iyong sariling mga salita upang ilarawan kung paano malutas ang isang konsepto, equation, o problema.
- Sa iyong sariling mga salita, subukang ipaliwanag bakit ang isang konsepto, equation, o problema ay totoo, o bakit ang isang konsepto, equation, o problema ay may isang tiyak na kinalabasan.
- Iugnay ang mga bagong konsepto at equation sa mga bagay na naiintindihan mo na. Sa katunayan, ang natutunan mo ay malamang na makakatulong sa pagpapalawak ng iyong pag-unawa sa isang bagong konsepto.
Hakbang 10. Subukang sagutin ang lahat ng mga katanungan at problema sa pagtatapos ng kabanata
Karamihan sa mga aklat ay may haligi ng pagsusuri na may mga kaugnay na katanungan at isyu sa pagtatapos ng kabanata. Subukang basahin at gawin ito bilang bahagi ng iyong proseso ng pag-aaral. Tandaan, gawin laging mas mahusay kaysa sa lamang basahin. Samakatuwid, siguraduhin na dumaan ka sa bawat tanong nang detalyado at isulat ang kumpletong pormula, sa halip na ilista lamang ang iyong mga sagot.
- Gumawa din sa lahat ng mga halimbawa ng mga katanungan na iyong nahanap. Kung nais mo, maaari mo ring bumalik sa pagtatrabaho sa mga katanungang nagawa nang hindi mo nakikita ang mga sagot.
- Kung nagkakaproblema ka, huminga ka ng malalim at huwag mag-panic. Bigyan ang iyong utak ng pahinga at bumalik na sinusubukang gawin ito sa sandaling ang iyong isip ay malinis. Sa pangalawang okasyon, bumalik sa pagbabasa ng problema nang dahan-dahan, muling pagbuo nito sa kumpletong pormula, at suriin muli ang iyong mga sagot upang matiyak na ang iyong solusyon ay may maayos at lohikal na daloy.
- Para sa bawat tamang sagot, tapikin ang iyong sarili sa balikat para sa isang mahusay na trabaho!
- Araw-araw sa loob ng kaunting oras, magtrabaho sa ilang mga katanungan sa isang tukoy na paksa. Sa madaling salita, huwag pilitin ang iyong utak na malutas ang lahat ng mga problema sa isang araw!
Hakbang 11. Kumpletuhin ang lahat ng mga nakatalagang gawain
Kahit na parang cliché ito, talagang hindi mo dapat balewalain ang hakbang na ito! Tandaan, ang lahat ng guro ay nagbibigay ng takdang aralin o takdang-aralin na may mabuting dahilan. Samakatuwid, siguraduhing palagi mong nakukumpleto ang lahat ng ibinigay na takdang aralin, hindi alintana kung ang takdang aralin ay mamarkahan o hindi. Kung ang iyong takdang-aralin ay ibinalik pagkatapos ma-marka, subukang pag-aralan ang bawat isa sa iyong mga pagkakamali (kung mayroon man) at subukang iwasto ang mga ito.
Kung nagkakaproblema ka pa rin sa pag-alam kung ano ang mali, subukang kumunsulta sa iyong guro. Hilingin sa kanila na tulungan matukoy ang iyong mga pagkakamali at matulungan kang ayusin ang mga ito
Hakbang 12. Lumikha ng isang information card
Hindi maaaring gamitin ang mga information card upang mapag-aralan ang lahat ng mga materyales. Gayunpaman, ang mga card ng impormasyon ay talagang ang perpektong tool para sa kabisaduhin ang mga kahulugan, diagram, graph, at mga formula ng equation. Ang unang pamamaraan, subukang isulat ang mga katanungan sa harap ng card at ang mga sagot sa likuran upang matulungan kang kabisaduhin ang materyal. Ang pangalawang pamamaraan, isulat lamang ang nais na impormasyon sa isang bahagi ng kard upang matulungan kang suriin ang materyal.
Hindi na kailangang gumawa ng mga kard na may tunay na mga disenyo at sukat. Tandaan, ang aktwal na materyal sa agham ay masyadong kumplikado upang magsulat ng sapat sa isang maliit na card. Kung nais mo, maaari mo ring gamitin ang malaking plain paper bilang isang "information card"
Hakbang 13. Gumawa ng maraming mga kasanayan sa tanong hangga't maaari
Huwag maghintay hanggang sa oras na para sa pagsusulit na gawin ang mga katanungan sa pagsasanay. Sa halip, subukang gawin ito araw-araw ng semester. Sa isip, ang mga katanungang pagsasanay na ito ay dapat na may kaugnayan sa materyal na natutunan mo sa klase. Gayunpaman, walang mali sa pagtatrabaho sa materyal o mga konsepto na hindi mo natutunan sa klase upang mapalawak ang iyong pag-unawa.
Paraan 4 ng 4: Bumuo ng isang Pangkat sa Pag-aaral
Hakbang 1. Piliin ang mga miyembro ng pangkat na may katulad na layunin
Kumbaga, ang isang pangkat ng pag-aaral ay isang lugar para sa mga miyembro nito upang matuto, hindi makihalubilo. Sa madaling salita, sa halip na pumili ng mga taong personal mong malapit, subukang pumili ng mga taong tunay na interesado at seryoso tungkol sa pagpapabuti ng kanilang mga marka sa klase sa agham.
Ang perpektong bilang ng mga miyembro para sa isang pangkat ng pag-aaral ay 3-5 katao
Hakbang 2. Magsagawa ng regular na mga pagpupulong ng pangkat
Hindi bababa sa, siguraduhin na ang lahat ng mga miyembro ng pangkat ay handang makipagkita minsan sa isang linggo sa buong semester. Talakayin ang isang lokasyon ng pagpupulong na maginhawa para sa bawat miyembro ng pangkat at kahit papaano ay may sapat na bilang ng mga talahanayan, upuan, at outlet ng kuryente para sa lahat ng mga miyembro. Kung maaari, pumili ng isang lokasyon na mayroong isang pisara at marker o pisara. Sa isip, ang isang sesyon ng pag-aaral ay tumatagal ng 2-3 na oras at sinamahan ng maraming pahinga.
Hakbang 3. Piliin ang iyong tagapamahala ng pangkat ng pag-aaral (opsyonal)
Ang trabaho ng isang tagapagpatulong ay upang ayusin ang isang iskedyul at lokasyon ng pagpupulong, tiyakin na ang lahat ng mga miyembro ay nagsisimula at nagtatapos ng mga aktibidad sa pag-aaral ayon sa iskedyul, at tiyakin na ang mga gawain sa araw na ito ay naaayon sa plano (kung mayroon man).
Ang pagpili ng isang tagapagpatulong ay opsyonal, ngunit walang mali sa paggawa nito. Tiyaking alam ng mga napiling tagapagpadaloy ang kanilang mga responsibilidad, lalo na upang matiyak na ang mga aktibidad sa pag-aaral ay tumatakbo nang maayos alinsunod sa paunang natukoy na iskedyul
Hakbang 4. Tukuyin ang malinaw na mga layunin sa pangkat (opsyonal)
Maaari kang magtakda ng iyong mga kaibigan ng mga panandaliang layunin para sa bawat sesyon ng pag-aaral, o mga pangmatagalang layunin para sa buong proseso ng pag-aaral. Kung mas gusto mong magtakda ng mga panandaliang layunin, subukang tukuyin kung anong mga materyales o kabanata ang dapat kabisihan ng bawat miyembro ng pangkat sa pagtatapos ng sesyon, at kung ano ang dapat maghanda ng lahat ng miyembro ng pangkat bago sumali sa sesyon ng pag-aaral.
Ang pagkakaroon ng malinaw na mga layunin ay makakatulong sa iyo at sa iyong mga kaibigan na manatiling nakatuon sa buong iyong sesyon ng pag-aaral
Hakbang 5. Hikayatin ang bawat kasapi ng pangkat na magpalit-palit sa pagtuturo ng materyal
Kapag nasa iyo na, subukang buodin ang materyal at turuan ito sa iyong sariling mga salita. Ang pamamaraang ito ay mabisa sa pagtulong sa iyo na maunawaan nang mas mahusay ang materyal, pati na rin ang pagpapadali sa bawat miyembro ng pangkat na suriin ang iyong pag-unawa. Huwag lamang magturo ng mga bagong materyales! Sa halip, gamitin ang pamamaraang ito upang suriin ang mga konsepto na natutunan mo na.
Hakbang 6. Sumuporta sa bawat isa
Tandaan, ang mga pangkat ng pag-aaral ay hindi isang lugar para sa iyo at sa iyong mga kaibigan upang malaman ang materyal, ngunit isang lugar din para sa iyo at sa kanila na mag-udyok sa bawat isa at magbigay ng moral na suporta. Samakatuwid, huwag mag-atubiling magsabi ng pagbati kung ang isang miyembro ng pangkat ay nakakamit ng maximum na marka, ginawang kritikal na pagganyak ang pamimintas at mungkahi, at lumilikha ng mga kagiliw-giliw na pamamaraan sa pag-aaral para sa lahat ng mga miyembro ng pangkat.
