Ang plano sa pagsasanay o kurikulum ng aralin ay naglalaman ng maraming detalye at tiyak na impormasyon, depende sa itinuturo. Bagaman nangangailangan ito ng ilang mga hakbang, ang pagtatakda ng mga layunin sa pagsasanay mula sa simula ay makakatulong sa tagumpay ng pagsasanay. Ang mga layunin ng pagsasanay ay dapat na malinaw at may kaugnayan, at ang pinakamahalaga, naihatid sa mga kalahok. Isulat ang mga layunin sa pagsasanay, at isama ang mga ito sa mga manwal o kurikulum.
Hakbang
Bahagi 1 ng 3: Mga Layunin sa Pagpaplano
Hakbang 1. Kilalanin ang pangkalahatang mga layunin sa pagsasanay
Bago gumawa ng anumang mga hakbang, dapat mong kilalanin ang layunin o nais na kinalabasan ng pagsasanay. Karaniwan, ang pagsasanay ay dinisenyo upang isara ang mga pagganap ng empleyado o mag-aaral o mga puwang sa kaalaman. Ang agwat ay nakikilala ang mga kasanayan o kaalaman na kasalukuyang mayroon sila at ang mga kasanayan o kaalaman na kinakailangan sa kanila. Tukuyin kung ano ang gusto mo mula sa pagsasanay at magsulat ng isang listahan ng mga layunin mula doon.
- Halimbawa, dapat sanayin ng iyong negosyo ang mga accountant upang magtala ng isang bagong uri ng credit account na inaalok sa mga customer. Ang layunin ng pagsasanay na ito ay upang sanayin ang mga accountant na ito upang makapag-record ng mga bagong entry nang mahusay at tumpak.
- Ang agwat ng pagganap dito ay alam na ng accountant ang pagtatala ng lahat ng iba pang mga entry, ngunit wala ang kaalaman at kasanayan upang lumikha ng isang bagong uri ng pagpasok.
Hakbang 2. Ilarawan ang iyong inaasahang pagganap
Ang mga gawaing ituturo sa panahon ng pagsasanay ay dapat na malinaw na tinukoy. Ang mga nakasulat na layunin ay dapat maglaman ng nakikita at masusukat na mga aksyon. Gumamit ng mga salitang naglalarawan kung ano ang dapat na gawin ng mga kalahok, at iwasan ang hindi siguradong o paksang wika.
Ang pagpapatuloy ng nakaraang halimbawa, ang trabaho ng accountant ay upang magtala ng mga bagong entry sa accounting
Hakbang 3. Ilarawan ang mga kundisyon kung saan isinagawa ang gawain
Ang layunin ay dapat maglaman ng isang paglalarawan ng sitwasyon. Magbigay ng mga detalye na naglalarawan kung kailan dapat gampanan ang gawain. Sa madaling salita, ano ang dapat mangyari bago maisagawa ng kalahok ang kinakailangang gawain? Ilarawan ang kagamitan at suporta na kakailanganin gamitin, kabilang ang mga libro, form, tutorial, at iba pang mga kundisyon. Kung ang gawain ay kailangang isagawa sa labas, dapat ding isama ang mga kondisyon sa kapaligiran.
Gumagamit pa rin ng halimbawa sa itaas, ang kundisyon ay kapag ang isang customer na may isang bagong uri ng account ay bumili. Ang isa pang kundisyon ay dapat malaman ng accountant kung paano magtala ng mga entry sa accounting software na ginagamit ng kumpanya
Hakbang 4. Itakda ang pamantayan
Ilarawan kung ano ang dapat makamit ng mga kalahok upang matugunan ang mga layunin sa pagsasanay. Minimum na katanggap-tanggap na pamantayan ay dapat na nakalagay sa nakasulat na mga layunin. Ipaliwanag kung paano sukatin at suriin ang mga pamantayang ito.
- Ang mga pamantayan ay maaaring mga layunin sa pagganap, tulad ng paggawa ng isang gawain sa isang tiyak na oras, pagkuha ng tamang gawain sa isang tiyak na porsyento, o pagkumpleto ng isang bilang ng mga gawain sa isang itinakdang oras o dami.
- Karaniwang hindi hinihiling ng mga pamantayan sa pagsasanay ang mga kalahok na makabisado sa gawain o gampanan ito nang perpekto.
- Para sa nakaraang halimbawa, ang pamantayan ng pagsasanay ay hindi lamang ang mga kalahok ay dapat na magtala ng mga entry, ngunit upang gawin ito nang wasto at tama.
Bahagi 2 ng 3: Mga Layunin sa Pagsulat
Hakbang 1. Gumamit ng malinaw at deretsong wika
Siguraduhin na ang kalinawan at pagsukat ng mga layunin ay maaaring malinaw na makilala sa mga salita. Iyon ay, huwag gumamit ng mga hindi tuwiran o passive na salita tulad ng "maunawaan" o "ilan." Sa halip, gumamit ng mga salitang nagpapahiwatig ng tiyak na mga numero o mga pagkilos na matututunan. Kaya, ang mga materyales at pamamaraan pati na rin ang nilalaman ng pagsasanay ay magiging linya.
- Bilang karagdagan, ang pagpili ng mga malinaw na salita ay nagdaragdag ng iyong kakayahang sukatin ang tagumpay ng pagsasanay.
- Pinapayagan ng malinaw na mga layunin ang mga kalahok na sundin ang kanilang pag-unlad at malaman kung ano ang inaasahan sa kanila sa panahon at pagkatapos ng pagsasanay.
- Sa halimbawa ng accountant na nabanggit sa itaas, ang mga salitang dapat ay isang bagay tulad ng, "Maaaring maayos na maitala ng mga Accountant ang mga entry sa credit account".
Hakbang 2. Ikonekta ang mga layunin sa totoong mga kaganapan
Ang mga layunin sa isang real-world na konteksto ay mas madaling maunawaan. Ilarawan kung ano ang dapat mangyari upang ang mga kalahok ay dapat na gampanan ang pinag-uusapang gawain. Pagkatapos, iugnay ang gawain sa nais na kinalabasan sa totoong mundo. Tinutulungan nito ang mga kalahok na ilagay ang kanilang pag-aaral sa konteksto.
Pagpapatuloy sa nakaraang halimbawa, ang tunay na ugnayan ng link ng kaganapan at maaaring ang isang bagong uri ng pagpasok sa credit account ay nilikha upang magtala ng mga bagong serbisyo na inaalok sa mga customer, na idinisenyo upang madagdagan ang mga benta sa mga paulit-ulit na customer. Ang tamang data entry ay dapat ideklara bilang isang mahalagang bahagi ng pagsuporta sa kalusugan sa pananalapi ng kumpanya
Hakbang 3. Ilarawan ang mga tiyak na antas ng mga pamantayan sa pagganap
Ang mga pamantayan sa pagganap ay dapat na mga numero. Halimbawa, ang porsyento ng mga tamang pagkilos, bilis ng pagganap, o iba pang mga matrice sa pagsukat ng pagganap. Mahalaga, ang numero ay dapat na nakasulat nang malinaw sa layunin.
Halimbawa, dapat malaman ng mga accountant na gumawa ng mga entry na may katumpakan na 100%. Para sa iba pang mga gawain, ang porsyento ay maaaring mas mababa, ngunit ang mga pagtatalaga sa accounting ay dapat na perpekto hangga't maaari
Hakbang 4. Gumawa ng isang layunin na maikli
Isulat lamang ang layunin sa isang pangungusap lamang. Kaya, ang mga layunin ay maigsi at madaling maunawaan. Ang iba pang mga gawain na mas mahaba o mas kumplikado ay maaaring hatiin sa mas maliit na mga gawain. Ang mahaba at kumplikadong mga gawain ay magiging mas mahirap turuan at sukatin ang tagumpay.
Halimbawa, ilarawan lamang ang mga pangunahing kaalaman. Isulat lamang na dapat magtala ang accountant ng mga entry sa credit account na may 100% kawastuhan sa software na ginagamit ng kumpanya
Bahagi 3 ng 3: Pagtatakda ng Masusukat na Mga Layunin
Hakbang 1. Gamitin ang akronim na SMART upang masuri ang mga layunin sa pagsasanay
Ang SMART ay maikli para sa tukoy, masusukat, maaabot, nauugnay, at may limitasyon sa oras. Ang sistema ng SMART ay ginagamit ng mga pinuno ng negosyo at gobyerno at mga tagapamahala ng pagsasanay upang magtatag at magturo ng mga mabisang programa sa pagsasanay.
- Tukoy: Sabihin kung ano ang dapat na magawa ng mga kalahok pagkatapos ng pagsasanay. Ang lahat ng mga layunin ay dapat na malinaw na tinukoy at hindi maaaring pagtatalo o bigyang kahulugan sa anumang ibang paraan.
- Masusukat: Pagmasdan at sukatin ang pag-uugali. Ang mga layunin ay dapat na pare-pareho para sa bawat kalahok at sundin ang standardized na mga pagsusuri.
- Maabot: Siguraduhin na ang gawain o pagkilos ay makakamit. Kung ito ay masyadong mataas, ang layunin ay hindi maaaring matugunan at mawawalan ng sigasig ang mga kalahok.
- May kaugnayan: Ipaliwanag na ang gawaing ito ay mahalaga at kinakailangan. Dapat ay walang nababago o opsyonal na mga gawain sa mga layunin.
- Nakatakda sa oras: Tukuyin ang mga deadline at iskedyul ng pamamahala na maaaring matugunan. Ang isang mabisang layunin ay dapat magkaroon ng isang limitasyon sa oras. Magtakda ng mga deadline at dumikit sa kanila.
-
Ang aplikasyon ng SMART akronim sa halimbawa ng accountant mula sa nakaraang seksyon ay tulad nito:
- Tukoy: Ang mga Accountant ay dapat na makapag-record ng mga transaksyon sa credit account.
- Masusukat: Naitala ng mga accountant nang wasto ang 100%.
- Maabot: Ang trabaho ng accountant ay hindi gaanong naiiba mula sa pagrekord ng kasalukuyang mga entry.
- May kaugnayan: Ang mga tungkulin ng mga Accountant ay mahalaga sa mga pamamaraan ng accounting ng kumpanya.
- Nakatakda sa oras: Dapat tapos na ang mga accountant kung paano gumawa ng mga bagong entry sa Marso 1.
Hakbang 2. Huwag magtakda ng mga layunin na hindi masusukat
Subukang iwasan ang mga layunin na hindi masusukat nang may layunin, tulad ng paggawa ng "pahalagahan" o "alam" ng mga kalahok. Bagaman mahalaga iyan, walang tunay na paraan upang masukat ang tagumpay sa pagsasanay.
Huwag sumulat ng mga layunin tulad ng, "Dapat malaman ng mga Accountant kung paano magtala ng mga bagong entry." Gawing malinaw ang layunin sa mga salitang, "Ang mga Accountant ay dapat na makapag-record ng mga bagong entry."
Hakbang 3. Ipasok ang pagsusuri
Suriin ang mga kalahok, at bigyan sila ng pagkakataon na suriin ang pagsasanay. Dapat isama sa pagsasanay ang isang pagsubok ng kaalaman na nakuha ng mga kalahok. Pagkatapos ng lahat, walang kaalaman ang kaalaman nang walang karanasan at aplikasyon. Tandaan na maaaring tumagal ng maraming mga pag-ulit bago matugunan ang mga pamantayan sa pagganap.
Kasunod sa naunang halimbawa, ang accountant ay binibigyan ng maraming mga haka-haka na halimbawa ng mga transaksyon at hiniling na itala nang tama ang mga ito
Hakbang 4. Kumpletuhin ang setting ng layunin
Gamit ang lahat ng pamantayan na nabanggit sa itaas, pinuhin ang mga layunin sa pagsasanay hanggang sa sila mismo ang gusto mo. Muli, tiyakin na ang lahat ng mga aspeto ng layunin ay malinaw at masusukat.
Halimbawa, "Ang mga Accountant, na gumagamit ng mga kumpanya ng software na ginagamit, ay dapat na makapag-record ng mga bagong entry sa credit account na may katumpakan na 100% bago ang ika-1 ng Marso."
Mga Tip
- Tandaan na malinaw na sabihin ang layunin. Kung ipinakita mo ito sa panahon ng isang pagpupulong o pagtatanghal, isulat ito sa pisara o ipakita ito sa screen. Kung ang layunin ay kasama bilang bahagi ng isang libro o manwal, ilista ito sa isang espesyal na pahina.
- Humingi ng input pagkatapos maisulat ang mga layunin. Makipag-usap sa isang taong may karanasan sa pagsasanay upang matiyak na malinaw ang iyong mga layunin.
