Sumasang-ayon ka na ang mga batang autistic ay natatangi, pangunahin dahil binibigyan nila ng kahulugan ang mundo sa ibang paraan kaysa sa mga hindi autistic na tao. Ang pagkakaiba ay talagang lumilitaw sapagkat ang mga batang autistic ay mayroong sariling sistema ng wika at pamamaraan ng pakikihalubilo. Iyon ang dahilan kung bakit, kung nais mong mapalapit sa isang bata na tumatanggap ng diagnosis ng autism, magsumikap upang malaman ang wika upang makapag-usap ang dalawa sa isang mas naaangkop na paraan.
Hakbang
Paraan 1 ng 3: Mabisang Pakikipag-usap sa Mga Autistic na Bata
Hakbang 1. Pumili ng isang maginhawang oras at tahimik na lokasyon upang makipag-ugnay sa kanya
Kung sa palagay mo ay nakakarelaks ka, mas madaling mas tanggapin ng iyong anak ang impormasyong iyong ipinarating. Gayundin, tiyaking pipiliin mo ang isang tahimik, tahimik na lokasyon, lalo na't dahil sa sobrang pagpapasigla ay maaaring maging mahirap para sa iyong anak na gumana nang normal.
Hakbang 2. Huwag tawirin ang kanyang personal na mga hangganan
Ang mga Autistic na bata, lalo na ang mga hypersensitive, ay maaaring mangailangan ng mas maraming puwang upang komportable. Samakatuwid, subukang umupo sa tabi niya habang pinapanatili ang isang makatwirang distansya, at payagan siyang lumapit sa kanya kung nais mo.
- Ang sensory input (tulad ng pagdampi ng iyong kamay sa kanyang balikat o ang amoy ng toothpaste mula sa iyong hininga) ay maaaring maging napakalaki para sa bata at peligro na maistorbo siya. Kung nais mong gawing mahusay na tagapakinig ang iyong anak, huwag mag-atubiling bigyan siya ng personal na puwang.
- Kung ang iyong anak ay tila hinihila o tinataboy ka, kailangan mong umalis sa kanilang personal na puwang.
Hakbang 3. Simulan ang pag-uusap sa isang pahayag
Ang mga batang Autistic ay hindi maaaring palaging sagutin ang mga tanong na kasing simple ng "Kumusta ka?" Sa ilang mga kaso, ang naturang mga katanungan ay maaaring manakot sa kanila. Sapagkat ang mga batang autistic ay nangangailangan ng mas mahabang proseso kaysa sa average na tao upang maiisip ang mga pangungusap, subukang simulan ang pag-uusap na may magaan na mga paksa upang gawing mas madali para sa kanila.
- Subukang simulan ang pag-uusap sa pamamagitan ng pagpuri sa laruan.
- Mag-iwan lamang ng komento at panoorin ang tugon.
- Muli, simulan ang pag-uusap sa isang paksang kinagigiliwan niya.
- Ang mga matatandang bata ay may isang "script" na nabuo sa kanilang utak. Bilang isang resulta, sasabihin din niya ang dayalogo sa iskrip kapag tumatanggap ng mga katanungan. Kung ito ang kaso para sa iyong anak, subukang simulan ang pag-uusap sa pamamagitan ng pagtatanong, "Kumusta ka?" na awtomatikong sasagutin, "Mabuti" sa pamamagitan niya. Ang pagbubukas ng isang pag-uusap na may isang katanungan ay hindi magpaparamdam sa bata ng pagkabalisa, lalo na kung mayroon nang isang dayalogo na binuo sa kanyang utak upang tumugon sa tanong.
Hakbang 4. Ipabatid ang interes
Matapos malaman ang mga interes ng iyong anak, mas madali para sa iyo na lumikha ng isang puwang sa pag-uusap sa kanila. Maniwala ka sa akin, mas madaling masusumpungan ng mga bata kung anyayahan silang makipag-usap ng mga paksang nagbibigay komportable sa kanila. Iyon ang dahilan kung bakit, dapat mong mapantay ang "dalas ng komunikasyon" sa pamamagitan ng paghahanap ng mga paksang itinuturing na nauugnay sa mga bata.
Halimbawa, ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng isang napakahusay na pagkahumaling sa mga kotse. Bilang isang resulta, ang pagkahumaling ay maaaring maging isang perpektong paksa upang buksan ang isang pag-uusap sa kanya
Hakbang 5. Paikliin ang mga pangungusap kung nakikipag-usap ka sa isang napakaliit na bata o nahihirapan kang iproseso ang mga verbal expression
Malamang, ang mga maikling pangungusap ay maaaring maproseso ng mga autistic na bata nang mas madali at mabisa.
- Gayunpaman, mayroon ding mga autistic na bata na madaling maproseso ang mahahabang pangungusap. Samakatuwid, huwag gamutin ang lahat ng mga autistic na bata sa paraang maliit ang kanilang edad.
- Ang ilang mga autistic na bata ay nahihirapan sa pagproseso ng mga verbal expression. Kung nahaharap sa gayong sitwasyon, subukang iparating ang iyong mensahe sa pamamagitan ng pagsulat. Halimbawa, isulat ang "Kain na tayo, hindi ba." Pagkatapos nito, maaaring tumugon siya sa mensahe sa pamamagitan ng pagsulat o kahit sa pagsasalita sa isang mas mabisang paraan sapagkat nararamdaman niyang tinulungan siya ng visual na komunikasyon sa media.
- Ang media ng komunikasyon na hindi pang-berbal ay maaaring maging perpektong tool upang mapadali ang proseso ng pakikipag-ugnayan sa inyong dalawa.
Hakbang 6. Tulungan ang bata na maproseso ang impormasyon sa tulong ng mga larawan
Dahil ang mga batang autistic ay may posibilidad na mag-isip nang paningin, mas malamang na makatunaw sila ng impormasyon sa tulong ng mga larawan. Samakatuwid, subukang iparating ang iyong punto sa tulong ng mga simpleng diagram, tagubilin, o larawan. Ang mga visual aid na ito ay maaaring makatulong sa kanya upang maunawaan ang iyong punto nang mas mahusay at mas epektibo.
-
Ayusin ang iskedyul ng iyong anak gamit ang mga visual aids.
- Ilarawan ang kanyang pang-araw-araw na gawain, simula sa pagkain ng agahan, pagpasok sa paaralan, pag-uwi, paglalaro, pagtulog, atbp. Magdagdag ng isang paglalarawan sa anyo ng mga salita kung ang bata ay natututo ring magbasa.
- Tutulungan siya ng pamamaraang ito upang makumpleto ang pang-araw-araw na mga gawain sa isang nakabalangkas na paraan.
-
Kung nais mo, maaari mo ring gamitin ang mga stick figure upang ipaliwanag ang aktibidad. Gayunpaman, tiyaking nagdagdag ka rin ng mga tukoy na bahagi na maaaring mai-highlight ang pagiging natatangi ng bawat character.
Halimbawa, kung mayroon kang pulang buhok, subukang magbigay ng isang stick figure sa sangkap na ito upang maiugnay ng iyong anak ang figure sa iyo
Hakbang 7. Payagan ang bata na iproseso ang natanggap na impormasyon
Malamang, kakailanganin mong gumamit ng higit pang mga pag-pause kapag nakikipag-usap sa isang autistic na bata. Mahalaga ang pag-pause upang matulungan siyang maproseso nang mas mahusay ang impormasyon. Maging mapagpasensya at tiyaking hindi mo ito minamadali. Hayaan siyang iproseso ang impormasyon at magbigay ng mga tugon sa kanyang sariling oras.
- Kung hindi siya tumugon sa iyong unang katanungan, huwag magmadali sa pangalawa upang hindi siya malito.
- Tandaan, ang problema sa mga bata ay ang kakayahang magproseso ng impormasyon, hindi ang intelihensiya. Sa katunayan, kahit na ang mga taong may matalino na tao ay maaaring may mga problema sa pagpoproseso ng mga nasasalitang expression. Samakatuwid, huwag agad ipalagay na ang mga bata ay may zero intelligence.
- Maunawaan na ang mga bata ay maaaring hindi mabilis na makapagpasya. Samakatuwid, paalalahanan siya nang madalas hangga't maaari ng kanyang pangangailangan na gumawa ng mga desisyon, ngunit huwag mag-atubiling bigyan siya ng mas maraming oras hangga't maaari upang mag-isip.
- Magkaroon ng kamalayan na ang oras na kinakailangan ng bawat bata upang maproseso ang impormasyon ay magkakaiba-iba. Kung ang bata ay nakaramdam ng pagod, syempre ang oras na kinakailangan upang maproseso ang impormasyon ay magiging mas mahaba kung ihahambing sa kapag siya ay lundo.
Hakbang 8. Panatilihin ang pagkakapare-pareho ng wika, kung kinakailangan
Alam mo na ang bawat parirala ay maaaring mabago sa iba't ibang mga paraan nang hindi nanganganib na baguhin ang kahulugan nito. Sa kasamaang palad, ang mga autistic na bata ay hindi maaaring maproseso ang mga pagkakaiba-iba na ito. Iyon ang dahilan kung bakit dapat mong palaging gumamit ng parehong parirala upang maiparating ang isang tiyak na punto upang hindi siya malito.
- Halimbawa, habang nakaupo sa hapag kainan, maaari kang magtanong sa ibang mga tao ng mga mani sa isang dosenang iba't ibang mga paraan. Gayunpaman, kapag nakikipag-usap sa isang autistic na bata, mas mahusay na manatili sa pare-pareho, pare-pareho na mga parirala sa lahat ng oras.
- Tandaan, ang perpektong pagkakapare-pareho ay halos imposible. Iyon ang dahilan kung bakit hindi kailangang makaramdam ng pagkabalisa kung hindi ka gumagamit ng parehong mga parirala sa lahat ng oras.
Hakbang 9. Dagdagan ang iyong pagiging sensitibo at huwag mong isapuso ang kanyang katahimikan
Kung ang iyong anak ay nag-aatubili na kausapin ka, subukan ang iyong makakaya na huwag itong gawin nang personal. Sa halip, lapitan ang bata nang may pagkasensitibo. Sa madaling salita, igalang ang kanilang mga hangganan habang nililinaw pa rin na palagi kang nandiyan kapag kailangan nila ang mga ito.
- Tandaan, hindi mo malalaman ang totoong dahilan sa likod ng kanyang katahimikan. Halimbawa, ang bata ay maaaring pakiramdam nawala sa ilang sandali o isipin na ang kapaligiran sa paligid niya ay hindi kaaya-aya. Bilang kahalili, ang bata ay naglalarawan ng iba pa sa sandaling iyon.
- Ang paggalang sa damdamin at hangganan ng iyong anak ay ang pinaka mabisang paraan upang siya ay buksan sa iyo.
- Kung susubukan ng ibang mga tao na makipag-usap sa bata, ang pag-uugali na ito ay maaaring magresulta sa pagtingin sa bata bilang antisocial o hindi naiintindihan bilang isang uri ng pag-ayaw sa bata sa ibang tao. Sa katunayan, malamang ang parehong pagpapalagay ay hindi totoo. Anuman ang dahilan sa likod ng pag-uugali ng bata, tiyakin na ang ibang mga tao ay may kakayahang maging sensitibo sa sitwasyon ng bata.
Hakbang 10. Gawin ang literal na impormasyon
Dahil ang mga batang autistic ay nahihirapan na maunawaan ang mga matalinhagang pangungusap, malamang na hindi nila madaling maunawaan ang mga idyoma, pangungutya, at katatawanan. Samakatuwid, tiyaking palagi kang nagdadala ng literal at tiyak na impormasyon upang mas madali itong maunawaan.
- Dahan-dahan, maaari mong simulang ipakilala ang mga matalinhagang pangungusap kung mukhang handa siyang tanggapin ang impormasyon.
- Kung tila naguguluhan ang iyong anak, subukang paraphrasing o muling ipaliwanag ang ipinakita na impormasyon. Kung gumagamit ka ng isang matalinghagang pangungusap, ipaliwanag ang kahulugan nito. Huwag magalala, maaaring malaman ng mga batang autistic ang kahulugan ng mga salita at parirala na bago sa kanila.
Paraan 2 ng 3: Pagsuporta sa Nagpapatuloy na Proseso ng Komunikasyon
Hakbang 1. Makitungo sa mahihirap na emosyon na darating habang sinusubukang kumonekta sa isang autistic na bata
Tandaan, may mga makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng mga autistic at di-autistic na tao. Kung ikaw ay isang taong walang katuturan, malamang na hindi mo maunawaan nang maunawaan ang pag-iisip at pag-uugali ng isang autistic na bata. Bilang isang resulta, madalas na lumitaw ang pagkabigo! Huwag magalala, normal na makaramdam ng pagkabigo sapagkat talagang tumatagal ng oras, kasanayan, at patuloy na pasensya upang mas maintindihan ang mga autistic na bata.
- Ang mga aso at pusa ay mayroon ding magkakaibang mga pattern ng pag-uugali, tama? Kung mayroon kang isang pusa at patuloy na nag-aalala na ang iyong alagang pusa ay hindi nagpapalabas ng buntot o naghuhukay ng butas sa lupa tulad ng isang aso, malamang na isipin mo ang iyong sarili bilang isang masamang employer. Gayunpaman, kung nais mong maglaan ng oras upang malaman ang tungkol sa pagiging natatangi ng mga pusa, maaga o huli ang tiyak na pagbuo ay tiyak na bubuo. Kung ang pagkakatulad ay inilalapat sa kaso ng isang autistic na bata, sa halip na patuloy na sisihin ang iyong sarili o ang kalagayan ng bata, subukang maglaan ng oras upang maunawaan ang pagiging natatangi ng bata kung ihahambing sa mga taong nakapaligid sa kanya.
- Patuloy na bigyang pansin ang wika ng katawan ng bata at makinig sa mga personal na kwento na binibigkas ng autistic na bata, pagkatapos ay subukang kumonekta sa pareho. Tiwala sa akin, ang sitwasyon ay magiging mas madali sa pagtaas ng iyong kasanayan.
- Kumunsulta sa isang therapist kung dumadaan ka sa isang mahirap na oras.
Hakbang 2. Maging kasangkot hangga't maaari sa proseso ng pangangalaga ng bata
Sa madaling salita, regular na makipag-usap sa therapist, at tiyaking palaging sinusubukan mong kasangkot ang iyong anak sa mga pag-uusap na sa tingin mo ay naaangkop. Tandaan, pinoproseso ng mga bata ang impormasyon sa iba't ibang paraan upang maaaring hindi sila makapag-usap sa paraang normal sa tingin ng karamihan sa mga tao. Huwag gamitin ito bilang isang dahilan upang ihiwalay siya! Sa halip, isama ang iyong sarili hangga't maaari sa kanyang buhay upang sa gayon ay madama niya ang higit na pagganyak na aktibong lumahok sa maraming mga bagay.
Hakbang 3. Turuan ang autistic na bata ng mga pangunahing kasanayan sa panlipunan, tulad ng pakikipag-ugnay sa mata
Dahil ang isang autistic na bata ay naiiba mula sa isang di-autistic na bata, malamang na kakailanganin niya ng dagdag na tulong na maunawaan ang mga hindi autistic na tao sa paligid niya. Bilang karagdagan, maaari rin siyang magkaroon ng kahirapan sa pag-unawa sa iba't ibang mga pamantayan sa lipunan na mayroon. Iyon ang dahilan kung bakit, kailangan mong magturo ng hindi pag-uugali na walang pag-uugali sa tulong ng mga salita, larawan, larong gumaganap ng papel, at / o mga libro, upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pakikipag-ugnay.
- Ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng mga taong autistic at nonautistic na may wikang hindi mapanghusga. Halimbawa, maaari mong sabihin, "Ang mga taong walang katuturan ay nais na tumingin sa isa't isa sa mata, ngunit maaaring mas kaunting komportable ang mga taong gawin ito. Kapag tiningnan mo ang mga mata ng ibang tao, iisipin ng taong iyon na ikaw ay isang mabuting tagapakinig at isang magalang na tao. Kung sa tingin mo ay hindi komportable, maaari kang magpanggap na tumingin sa kanyang mga mata kapag tinitingnan mo talaga ang kanyang bibig o baba."
- Pahalagahan ang pagiging natatangi ng wika ng katawan ng bata. Tandaan, ang iyong layunin ay hindi sanayin siyang maging nonautistic, ngunit tulungan siyang maunawaan ang iba't ibang mga paraan upang mapalapit sa ibang mga tao.
Hakbang 4. Itanong kung ano ang maling nangyari
Ang mga Autistic na bata ay maaaring hindi magsalita kung sila ay nabagabag, alinman dahil hindi nila nararamdaman na kailangan gawin ito, o dahil sa palagay nila na ang mga tao sa kanilang paligid ay hindi mag-aalala tungkol sa kanilang mga reklamo. Kung sa tingin mo ay may nakakagambala sa ginhawa ng iyong anak, subukang tanungin ito. Hikayatin ang iyong anak na pagbutihin ang kanilang pagtatanggol sa sarili hangga't maaari!
- Kung mukhang inis siya, subukang tanungin, "Ano ang maaari kong gawin upang mas maging komportable ka?"
- Subukang ipaliwanag na sa palagay mo ay may mali, at pagkatapos ay subukang magtanong. Halimbawa, "Bakit ka nagtatago sa likod ng isang halaman? May kung anong pakiramdam na hindi ka komportable, ha?"
- Purihin siya sa pangahas na boses ang kanyang reklamo. Halimbawa, subukang sabihin, “Salamat, sa pagsabi mo sa akin na masyadong malakas ito. Napakatalino mo, alam mo, dahil nais mong sabihin ang totoo. Nais mong lumipat sa isang mas tahimik na lugar?"
- Kahit na hindi mo mababago kung ano ang nagalit sa kanya, subukang gawing komportable siya muli at ipakita sa iyo ang pagkalinga upang mapabuti ang sitwasyon.
Hakbang 5. Palaging subukang isama siya
Palaging may mga oras na nais ng mga bata na makisali sa iba't ibang mga aktibidad sa lipunan, ngunit nahihirapang gawin ito. Magkaroon ng kamalayan sa mga sandaling ito, at gumawa ng pagkusa upang maisali ang mga ito. Tiwala sa akin, ang ugali na ito ay malaki ang kahulugan sa kanya!
- Tanungin ang mga kagustuhan ng bata. Halimbawa, baka gusto niyang maglaro ng hide and seek kasama ang ibang mga bata. O, maaaring pakiramdam niya ang sitwasyon sa paligid niya ay masyadong maingay at nais na maglaro nang mag-isa. Tanggapin ang mga kagustuhan na iyon at huwag pilitin ang mga bata na gumawa ng mga bagay na ayaw nilang gawin!
- Ang nakasulat na komunikasyon ay maaaring maging isang mas mahusay na pamamaraan para sa mga batang autistic. Samakatuwid, subukang hikayatin ang iyong anak na gumawa ng mga kaibigan sa online o makipagpalitan ng mga titik sa kanilang mga palpal.
- Tukuyin ang mga hangganan ng pandama. Ang mga batang Autistic ay maaaring makaramdam ng pag-aalangan na isama ang kanilang mga sarili sa isang kapaligiran na hindi gaanong magiliw sa kanila. Upang mapagtagumpayan ito, huwag mag-atubiling gumawa ng iba't ibang kinakailangang pagsasaayos, tulad ng pagbawas ng dami ng musika o pagbibigay ng isang espesyal na sulok para sa mga bata na lumipat sa kapaligiran.
Hakbang 6. Ipabatid ang pinakamahusay na mga pamamaraan para sa pakikipag-ugnay sa mga batang autistic sa kanilang mga guro, tagapag-alaga, at iba pang mga tao na madalas na nakikipag-ugnay sa kanila
Tiyaking naiintindihan ng ibang mga nasa hustong gulang sa paligid mo ang sitwasyon ng iyong anak! Sa ganitong paraan lamang masisiguro ang pangmatagalang pag-unlad ng bata. Siguraduhin na ikaw ay aktibong kasangkot sa proseso ng edukasyon ng bata upang matiyak na ang mga kasanayan sa komunikasyon na natatanggap nila ay pare-pareho.
Kung nais mo, maaari mo ring ipakita sa kanila ito at iba pang nauugnay na mga artikulo ng wikiHow
Paraan 3 ng 3: Pag-unawa sa Natatangi ng mga Autistic na Bata
Hakbang 1. Napagtanto na ang mga batang autistic ay may ibang pananaw sa mundo sa kanilang paligid
Ang pananaw ng batang autistic sa mundo sa paligid niya ay tiyak na magiging iba sa karamihan sa mga tao. Kapag nahihirapan silang bigyang kahulugan ang isang bagay, may posibilidad silang magkaroon ng kahirapan sa pagsasalita, pakikinig, at pag-unawa sa impormasyon. Gayunpaman, maunawaan na ang magkakaibang pananaw na ito ay natatangi at maaaring makinabang sa mundo sa kanilang paligid!
Halimbawa, ang ilang mga batang autistic ay may posibilidad na magkaroon ng kahirapan sa pag-unawa ng impormasyong pandiwang kaya't ginusto nilang makipag-usap sa pamamagitan ng pagsulat. Sa hinaharap, ang kakayahang magpahayag ng mga opinyon sa pamamagitan ng mga pagsulat na ito ay maaaring hikayatin silang magsulat ng mga nobela o artikulo na makabuluhan at kapaki-pakinabang para sa mga tao sa kanilang paligid, alam mo! Bilang isang resulta, ang mundo ay maaaring mabago sa isang mas masaya at mayamang impormasyon na lugar para sa lahat
Hakbang 2. Huwag kumuha ng isang kakulangan ng interes bilang isang personal na pag-atake sa iyo
Tandaan, ang mga batang autistic ay may posibilidad na maging labis na nakatuon sa mga bagay na interesado sila. Bilang isang resulta, tila mayroon silang zero na interes sa iba pang mga paksa. Tandaan, ang sitwasyon ay hindi isang uri ng pag-ayaw sa iyo, ngunit isang uri ng kawalan ng paglahok sa mga paksang hindi nauugnay sa kanila. Sa sobrang matinding mga kaso, ang ilang mga autistic na bata ay hindi rin magpapakita ng interes sa anumang paksa!
Sanay na basahin ang body language niya. Ang ilang mga autistic na bata ay sanay na nakatingin sa iba't ibang direksyon, palipat-lipat ng kanilang mga limbs, o hindi nagsasalita ng isang salita kapag nakatuon. Sa madaling salita, maaari silang magpakita ng interes sa ibang paraan kaysa sa karaniwang tao
Hakbang 3. Maunawaan na ang mga batang autistic ay maaaring magkaroon ng magkakaibang pagkasensitibo sa lipunan kaysa sa karaniwang tao
Halimbawa, ang isang autistic na bata ay maaaring hindi mapagtanto na ang kanyang pag-uugali ay talagang bastos, na nalulungkot ka, o nais mo siyang kausapin. Kung sa tingin mo ay nawawala sa kanya ang isang pakiramdam ng pagiging sensitibo sa lipunan, ihatid ito nang malinaw, at gamitin ang impormasyon upang matulungan siyang kumilos nang mas naaangkop.
Hakbang 4. Maunawaan na ang mga batang autistic ay maaaring hindi alam kung paano makisali sa mga sitwasyong panlipunan
Kahit na nais niyang lumahok sa iba't ibang mga aktibidad, ang kanyang kakulangan ng mga kasanayang panlipunan ay maaaring hadlangan siya sa paggawa nito. Iyon ang dahilan kung bakit, ang mga autistic na bata sa pangkalahatan ay kailangang sanayin upang mas simulan ang proseso ng komunikasyon nang mas mahusay.
Ang mga batang Autistic ay madalas na nakikisalamuha sa kanilang sariling pamamaraan. Samakatuwid, kailangan mong alamin ang mas mabisang mga paraan upang maisangkot ang mga ito nang higit pa sa iba't ibang mga aktibidad sa lipunan
Hakbang 5. Maging mapagpasensya sa kanyang limitadong mga kakayahan sa pagsasalita
Tandaan, ang pagkakaroon ng limitadong mga kasanayan sa berbal ay hindi kinakailangang hadlangan silang matuto. Sa katunayan, karamihan sa mga autistic na bata ay may matalas na katalinuhan at mahusay na kakayahang umangkop sa bagong kaalaman. Higit sa lahat, kailangan mong makapagturo ng impormasyon sa isang wikang naiintindihan niya, at tandaan na mayroon siyang natatanging mga kakayahan na hindi dapat balewalain.
- Ang mga batang may pagkaantala sa pagsasalita ay maaaring makatanggap ng mga makabuluhang benepisyo mula sa kahalili at pagpapalaki ng media ng komunikasyon na kasing aga ng 18 buwan ang edad. Gamit ang media na ito, matututo silang makipag-usap nang mas madali at maaaring makahabol sa isang mas maikling panahon.
- Ang ilang mga autistic na bata ay nahihirapan sa paghahanap ng tamang mga salita. Maging mapagpasensya at huwag mag-atubiling magtanong upang maunawaan kung ano talaga ang ibig niyang sabihin.
