Ang pagkuha ng magagandang tala ay hindi lamang pagrekord o pagkopya. Ang pagkuha ng mga tala habang kumukuha ng mga aralin ay isang aktibidad na nangangailangan ng kakayahang mabilis na maunawaan ang materyal na ipinaliwanag at isulat ang mahahalagang bagay ayon sa istilo ng pag-aaral. Bilang karagdagan sa paghahanda nang mabuti bago dumalo sa mga lektura, kailangan mo ring pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa pagkuha ng tala. Basahin ang artikulong ito upang makakakuha ka ng magagandang tala sa mga lektura, gumawa ng mabilis na pagbabago, at kumuha ng mga tala sa isang tiyak na pamamaraan.
Hakbang
Bahagi 1 ng 4: Paghahanda Bago Pumunta sa Kolehiyo
Hakbang 1. Kumpletuhin ang takdang aralin sa pagbabasa bago ang klase
Hihiling sa iyo ng lektor na basahin ang materyal sa panayam na tatalakayin upang mas handa kang sundin ang aralin at magkaroon ng isang pangkalahatang ideya ng materyal na ipaliwanag. Sa ganitong paraan, maaari kang higit na magtuon sa pagsulat ng mahahalagang konsepto sa panahon ng iyong mga lektura.
Basahin din ang mga tala mula sa nakaraang mga lektura upang maalala mo ang materyal na tinalakay sa nakaraang panayam
Hakbang 2. Maghanap sa internet para sa mga materyales sa kurso at mga balangkas
Kung ang lektyur ay nagbigay ng isang balangkas ng materyal sa panayam, isang slide ng PowerPoint, o isang buod ng materyal na tatalakayin sa susunod na panayam, maingat na samantalahin ito. Isipin na nagtatayo ka ng frame ng isang bahay na itatayo at kumpletuhin ang mga kasangkapan sa bahay sa pamamagitan ng pagkuha ng mga tala.
Maaari mong ginusto na mag-print ng isang balangkas ng materyal na kurso o mga slide na ibinigay upang kailangan mo lamang magdagdag ng bagong impormasyon sa naka-print na sheet at hindi na kailangang kumuha ng mga tala sa panahon ng panayam. Gayunpaman, ang pagkuha ng mga tala ay ginagawang mas nauunawaan mo ang lahat ng impormasyong itinuro. Ang layunin na ito ay maaaring makamit kung gagamitin mo ang materyal bilang batayan sa pagkuha ng mga tala
Hakbang 3. Isaalang-alang ang mga kalamangan at kahinaan ng pagkuha ng mga tala sa pamamagitan ng pagta-type habang dumadalo sa mga lektyur
Maraming mag-aaral ang mas sanay sa pagta-type kaysa sa pagsusulat ng kamay. Gayunpaman, may mga kadahilanan na dapat mong isaalang-alang ang mga kalamangan at kahinaan ng pagsulat ng kamay. Ipinapakita ng maraming mga pag-aaral na ang mga mag-aaral na kumukuha ng mga tala sa pamamagitan ng kamay ay mas madaling maunawaan at matandaan ang materyal ng panayam kaysa sa mga nagta-type dahil kadalasan ay kumokopya lamang sila ng salita sa pamamagitan ng salita sa mga laptop. Bilang isang resulta, mai-type nila ang lahat ng naihatid ng lektyur nang hindi sinusubukan na pumili ng mahalagang impormasyon na kailangang maitala. Mas magiging pokus ka kung kumuha ka ng mga tala sa materyal ng panayam sa pamamagitan ng pagsulat.
- Sa kabilang banda, ang pagkuha ng mga tala gamit ang isang laptop ay nagbibigay sa iyo ng kaginhawaan ng pag-format, pag-save, pag-edit, pagpapadala, at pagbabasa ng mga tala. Hindi mo rin kailangang magalala tungkol sa magulo na pagsulat ng kamay.
- Maraming mga pasilidad sa isang laptop na maaari mong gamitin upang kumuha ng mga tala, halimbawa, ang mga dokumento ng Microsoft Word na may mga template sa ilang mga format na handa na mong gamitin, software para sa pagtatala ng mga materyales sa panayam na konektado sa isang laptop, mga programa sa pagpoproseso ng dokumento na maaaring pagsamahin ang maraming mga dokumento na may iba't ibang mga uri at format. (hal. email at PDF), o magkakaugnay na hardware upang makapagtala ka ng sabay sa iyong mga kasamahan sa koponan. Ang mga pasilidad na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang, ngunit maaari rin nilang hadlangan. Alam mo kung aling mga pasilidad ang pinaka kapaki-pakinabang.
- Ang ilang mga lektor at institusyong pang-edukasyon ay ipinagbabawal ang paggamit ng mga laptop sa panahon ng panayam. Kaya't huwag pansinin ang pangangailangan na malaman kung paano gumawa ng mga tala sa pamamagitan ng kamay.
Hakbang 4. Umupo sa harap na bench
Humanap ng isang upuan na walang mga nakakaabala upang maaari kang magbayad ng pansin at kumuha ng mga tala, tumingin sa pisara at mga lektor na nagtuturo, at marinig nang maayos ang materyal ng panayam. Umaga ng maaga upang mapili mo ang pinakaangkop na puwesto.
Kung nababagabag ka ng isang madaldal na kaibigan, isang pagsabog ng hangin mula sa aircon, o isang silaw mula sa screen ng projector, magandang ideya na palitan ang mga upuan nang tahimik, kung papayagan ang mga kundisyon. Kung hindi, gawin ang iyong makakaya para sa ngayon at sa susunod na oras, maghanap ng tamang puwesto
Hakbang 5. Ihanda ang kagamitan na kailangan mong kumuha ng mga tala
Kung kumuha ka ng mga tala sa pamamagitan ng pagsulat, magdala ng ilang mga panulat o lapis at sapat na papel. Kung gumagamit ka ng laptop o iba pang elektronikong aparato, huwag kalimutang i-charge muna ito kaya handa na itong gamitin mula nang magsimula ang klase.
Maraming mga mag-aaral ang ginusto na gumamit ng sheet paper upang maiayos sila sa mesa o sa sahig habang nag-aaral, ngunit mayroon ding mga mas gusto na kumuha ng mga tala sa isang kuwaderno upang mas malinis ito
Hakbang 6. Isulat ang petsa at paksa ng panayam sa kuwaderno
Ugaliing magsulat ng mga label sa tuktok ng kuwaderno, tulad ng mga petsa ng klase at paksang tatalakayin para sa sanggunian.
Kung ang iyong kuwaderno ay maraming mga sheet, isulat ang mga numero ng pahina upang maisaayos mo ang mga ito
Hakbang 7. Tukuyin ang format ng tala na gagana para sa iyo
Ang mga malinis na tala ay ginagawang mas madali para sa iyo na maunawaan, baguhin, at matuto. Ang isang format na maaari mong gamitin ay ang balangkas ng materyal na kurso, lalo na kung ang materyal ay nakabalangkas at / o ipinakita sa isang tiyak na paraan. Sa format na ito, kailangan mong isulat ang pamagat ng materyal na sinusundan ng ilang impormasyon na naitala nang sunud-sunod sa maraming mga puntos. Para sa bawat punto, maaari kang sumulat ng ilang karagdagang impormasyon gamit ang mga subpoint. Ito ay mas madali kaysa sa pagtatala ng bawat piraso ng impormasyon bilang isang bagong punto.
Maging handa sa pagkuha ng mga tala dahil ang materyal sa panayam ay hindi kinakailangang ipinaliwanag sa bawat punto ayon sa pagkakasunud-sunod, kapwa kapag tinatalakay ang pangunahing impormasyon at karagdagang impormasyon. Kailangan mong ayusin muli ang iyong mga tala pagkatapos ng pag-aaral
Bahagi 2 ng 4: Pagpapabuti ng Mga Kasanayan sa pagkuha ng Tandaan
Hakbang 1. Tandaan na ang pagkuha ng mga tala ay naiiba mula sa simpleng pagkopya ng materyal sa panayam
Dapat kang makinig ng aktibo upang makagawa ng magagandang tala. Sa halip na magsulat lamang ng salita bawat salita, dapat mong subukang unawain ang materyal na ipinapaliwanag at matukoy kung anong impormasyon ang kailangan mong maitala.
- Halimbawa, sa halip na gumugol ng oras sa pag-uulat ng bawat desisyon sa patakaran ng dayuhan ni Theodore Roosevelt, subukang unawain ang mga pangunahing konsepto ng lahat ng mga patakarang panlabas na naipatupad at pumili ng ilang mga halimbawa na sumusuporta dito. Sa gayon, sinimulan mo ang proseso ng pag-aaral at pag-unawa o sa madaling salita paggawa ng mga pag-aaral.
- Ang kahalagahan ng aktibong paglahok ay ang dahilan para sa pagtanggi ng mga eksperto na magtala ng mga materyal na paliwanag sa panahon ng mga lektura.,
- Kung kailangan mong magtala ng materyal sa panayam o magkaroon ng wastong dahilan, tanungin ang lektor para sa pahintulot na magrekord. Ang materyal sa panayam ay pag-aari ng intelektwal ng lektor ng pagtuturo. Bilang karagdagan, maraming mga institusyong pang-edukasyon ang may sariling mga patakaran tungkol sa pagrekord.
Hakbang 2. Makinig ng mabuti sa pagpapakilala sa simula ng lektura
Huwag antalahin ang pagkuha ng mga tala. Dapat kang maging handa na kumuha ng mga tala kaagad sa pagsisimula ng klase.
- Kadalasang binubuksan ang mga lektura sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang detalyadong paglalarawan o hindi gaanong implicit na direksyon sa materyal na tatalakayin. Mula sa pagsisimula ng klase, magsumikap na makinig ng mabuti sa pagpapakilala para sa mga pahiwatig na makakatulong sa iyong kumuha ng magagandang tala at matukoy ang pinakamahalagang impormasyon.
- Huwag pansinin ang mga mag-aaral na huli na dumating o hindi handa na kumuha ng mga tala.
Hakbang 3. Isulat ang lahat ng nakasulat sa pisara
Ang bawat lektor ay naghanda ng materyal sa panayam sa pamamagitan ng paggawa ng isang balangkas, kahit na ito ay implicit lamang at mahirap pa rin maunawaan. Ang impormasyong ipinapakita sa mga slide ay maaaring magamit bilang isang gabay sa pagkuha ng magagandang tala.
Hakbang 4. Subukang kilalanin ang mga pahiwatig at pahiwatig na ibinibigay sa iyo ng iyong guro
Kapag nagtuturo, ang mga lektor ay karaniwang gumagamit ng ilang tinig na boses, posisyon ng kamay, at iba pang mga palatandaan upang bigyang-diin ang mahalagang impormasyon. Magsimula sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga nakagawian at paggalaw ng pagsasalita ng lektor upang makuha mo ang mahalagang impormasyon.
-
Maunawaan ang pangunahing ideya ng materyal na ipinapaliwanag sa pamamagitan ng pagkilala sa ilang mga pahiwatig sa pamamagitan ng mga salita at parirala na nagpapahiwatig ng kahalagahan ng ilang impormasyon na kailangan mong malaman. Kadalasang hindi sasabihin nang direkta ng mga lektorista kapag nagpapahiwatig siya ng isang bagong ideya o nagbibigay ng isang mahalagang halimbawa, ngunit magbibigay siya ng ilang mga senyas bilang mga pahiwatig. Anumang mahusay na nagsasalita ay gagawin iyon at kailangan mo ring kilalanin ang mga signal tulad nito. Halimbawa:
- Mayroong tatlong mga kadahilanan …
- Una Pangalawa Pangatlo…
- Ito ay itinuturing na mahalaga dahil …
- Ang epekto nito ay…
- Samakatuwid, makikita natin …
- Alamin na makilala ang iba pang mga pahiwatig. Kapag nagpapaliwanag ng mga mahahalagang punto, ang lektor ay magsasalita ng mas mabagal o malakas, ulitin ang ilang mga salita o parirala, titigil sa pagsasalita nang ilang sandali bago magpatuloy na magturo (baka uminom siya), masigasig ang paggalaw ng kanyang mga kamay, huminto sa paglalakad at / o titigan ang kanyang mga mag-aaral direkta. matindi, atbp.
Hakbang 5. Magpasya kung paano paikliin ang mga tala
Ang mga pagpapaikli ay isang mabilis na paraan ng pagkuha ng mga tala kaya hindi mo kailangang isulat ang bawat salita. Ang pagkuha ng mga tala nang mas mabilis ay isang mahalagang kasanayan na maaari mong magamit kapag nakikinig sa mga lektura. Gayunpaman, huwag kumuha ng mga tala na may mga pagdadaglat tulad ng maikling dahil kakailanganin mong makopya sa ibang pagkakataon. Sa halip, bumuo ng mabilis na pagsulat sa pamamagitan ng paglikha ng iyong sariling mga pagdadaglat, simbolo, sketch, atbp. Maaaring hindi alam ng iba kung ano ang iyong isinulat, ngunit ikaw mismo ang nakakaalam kung ano ang kahulugan nito.
- Gumamit ng mga pagpapaikli at laktawan ang mga hindi kinakailangang salita upang makagawa ka ng mahusay na tala. Kailangan mo lamang tandaan ang mahahalagang salita na makakatulong sa iyo na makuha ang ideya ng puntong nais mong iparating. Hindi mo kailangang isulat ang mga salitang "ay" at "a" na hindi nagbibigay ng paliwanag. Gumawa ng mga pagpapaikli upang mas mabilis kang makapagsulat, halimbawa, gumuhit ng mga arrow na nangangahulugang pagtaas / pagbawas o upang maipakita ang isang sanhi-at-epekto na relasyon at paikliin ang mga salita na paulit-ulit na paulit-ulit, halimbawa HI para sa pagpapaikli ng "mga relasyon sa internasyonal ".
- Paraphrase ng maraming impormasyon hangga't maaari maliban sa mga formula at kahulugan o partikular na katotohanan na kailangan mong ipaliwanag salita sa salita sa pagsusulit.
- Salungguhitan, bilog, asterisk, kulay, o caption mahalagang mga halimbawa, kahulugan, at iba pang mahahalagang materyal. Lumikha ng iyong sariling code bilang isang marker upang makilala ang impormasyon sa pamamagitan ng uri.
- Gumuhit ng mga diagram o guhit para sa mga konsepto na mahirap para sa iyo na ilarawan o maunawaan. Halimbawa, gumuhit ng isang tsart ng pie upang maipakita ang tinatayang lakas ng bawat partidong pampulitika sa pangkalahatang halalan, sa halip na isulat nang detalyado ang lahat ng data.
Hakbang 6. Ugaliing magsulat ng wasto
Isulat nang tama ang bawat titik at salita na may normal na spacing para sa madaling pagbasa. Maiinis ka kung nagkakaproblema ka sa pagbabasa ng iyong sariling sulat-kamay, lalo na kapag kailangan mong mag-aral para sa isang pagsusulit sa biology.
Hakbang 7. Mag-iwan ng puwang sa notebook
Huwag masyadong punan ang notepad. Maghanda ng isang blangko na seksyon sa bawat pahina upang maaari mo itong magamit sa paglaon upang magsulat ng mga pagbabago at anotasyon. Bilang karagdagan, mas madali mong basahin at maunawaan ang impormasyon habang nag-aaral.
Hakbang 8. Bigyang pansin ang huling bahagi ng paliwanag ng materyal sa panayam
Madali mong madaling mangarap ng gising kapag malapit nang matapos ang kolehiyo. May mga mag-aaral na nagsisimulang mag-ayos ng kanilang kagamitan at magsimulang bumulong sa mga kaibigan tungkol sa menu ng tanghalian. Gayunpaman, ang pagtatapos ng materyal ng kurso ay kasinghalaga rin ng pambungad na seksyon na nagbibigay ng isang pangkalahatang ideya, mga tema, at mahahalagang konsepto.
Bigyang pansin kung ang lektor ay naghahatid ng isang buod sa pagtatapos ng panayam. Maaari mong kunin ang pagkakataong ito upang suriin ang mga talaan. Kung tila hindi ito kumpleto, itala ang pangunahing mga puntos sa buod bilang materyal para sa pagrepaso sa iyong mga tala sa paglaon
Hakbang 9. Magtanong ng mga katanungan
Sa panahon ng panayam at sa pagtatapos ng aralin, magtanong ng mga katanungan kung hindi mo naiintindihan ang mga bagay. Kung may mga ibang mag-aaral na nagtanong, itala ang tanong at ang sagot mula sa lektor. Ang karagdagang impormasyon na ito ay maaaring sagutin ang anumang mga katanungan na nais mong tanungin.
- Kung sa tingin mo ay nag-aatubili na ipagpaliban ang klase dahil nais mo pa ring magtanong (at inisin ang iyong mga kaibigan sa pagnanais na umalis kaagad sa klase), magtanong pagkatapos ng klase. Karaniwan may ibang mga mag-aaral na nais magtanong at maaari ka ring makinig.
- Maghanda ng isang listahan ng mga katanungan na magtanong sa oras ng opisina kung ang iyong propesor ay hindi nagtuturo.
Bahagi 3 ng 4: Pag-aayos ng Mga Tala
Hakbang 1. Basahin muli ang iyong mga tala sa lalong madaling panahon
Ugaliing magbasa ng mga tala sa loob ng 24 na oras matapos ang klase. Kung hindi, marahil 80% ng materyal na ipinaliwanag sa panahon ng panayam na nakalimutan mo. Basahing muli ang materyal na ipinaliwanag mo lamang upang hindi mo na simulang matuto muli.
Hakbang 2. Gumawa ng mga pagbabago, huwag kopyahin lamang ang mga tala
Gumamit ng mga tala ng klase bilang mga draft at muling baguhin upang lumikha ng na-edit na mga tala. Gumawa ng mga tala kasama ang bagong bersyon. Lalo na kapaki-pakinabang ito kung ang iyong mga tala ay pumatay, hindi organisado, o may sloppy margin. Huwag kopyahin lamang ang mga tala na kinukuha mo sa klase. Sa oras na ito, kumuha ng mga tala sa pamamagitan ng pagrepaso.
- Gumamit ng mga pahiwatig na nakukuha mo tungkol sa istraktura at pangunahing mga konsepto ng materyal na ipinapaliwanag upang muling ayusin ang nilalaman ng iyong mga tala.
- Kumpletuhin ang nawawalang materyal na may impormasyon mula sa aklat.
Hakbang 3. Markahan ang mga mahahalagang materyales sa kurso
Kapag nag-aayos ng mga tala, maglaan ng oras upang markahan o salungguhitan ang mahalagang impormasyon. Gumamit ng mga kulay na marker o ballpen upang markahan ang mga konsepto na paulit-ulit na nabanggit. Ang mga markadong tala ay magiging kapaki-pakinabang kung kailangan mong mag-aral para sa isang pagsusulit. Gagawin nitong mas mabilis at madali para sa iyo na maalala ang anumang mahalagang materyal na naipaliwanag.
Hakbang 4. Kumpletuhin ang mga tala kung wala ka sa kolehiyo
Kung napipilitan kang makaligtaan ang klase dahil sa sakit o iba pang mga kadahilanan, subukang kumuha ng mga materyal sa panayam mula sa mga kamag-aral. Humingi ng paliwanag mula sa lektor upang maunawaan mo ang materyal na itinuro.
- Huwag umasa sa mga tala na ibinebenta. Maraming unibersidad ang nagbabawal sa pagbebenta ng mga tala. Sa pamamagitan ng pagbili ng mga tala, nawawala sa iyo ang mga aktibong pagkakataon sa pag-aaral na maaaring mapabuti ang pag-unawa at matulungan kang matandaan ang mga aralin.
- Ang mga mag-aaral na may kapansanan sa pisikal o kahirapan sa pagkuha ng mga tala ay maaaring talakayin ito sa kanilang superbisor o departamento ng mga serbisyo ng mag-aaral sa campus. Mayroong iba't ibang mga pagpipilian na magagamit, tulad ng isang kasamang gabay sa panahon ng mga lektura, isang katulong na kumukuha ng mga tala, pagkuha ng pahintulot upang magrekord, o mag-aral sa isang tagapagturo.
Bahagi 4 ng 4: Pagkuha ng Mga Tala sa Pamamaraan ng Cornell
Hakbang 1. Hatiin ang notepad sa tatlong bahagi
Ang pagkuha ng mga tala sa pamamaraang Cornell ay ginagawa sa pamamagitan ng pagsulat ng impormasyon at pagkatapos ay paggawa ng mga katanungan sa mga tala. Hatiin ang papel sa dalawang bahagi sa pamamagitan ng pagguhit ng isang patayong linya na 5 cm mula sa kaliwang margin. Gumuhit ng isang linya mula sa tuktok na gilid ng papel pababa at iwanan ang 5 cm mula sa ibabang gilid ng papel. Pagkatapos nito, gumuhit ng isang pahalang na linya 5 cm mula sa ilalim na gilid ng papel.
Ang mga gumagamit ng laptop ay maaaring kumuha ng mga tala gamit ang paraan ng Cornell gamit ang Word program na nagbibigay ng template
Hakbang 2. Isulat ang pangunahing ideya na ipinaliwanag sa panayam
Simulang isulat ang pangunahing ideya ng materyal sa panayam sa pinakamalaking kahon. Mag-iwan ng sapat na espasyo upang isulat ang rebisyon.
Sumulat din ng mga halimbawa, diagram, tsart, at iba pang materyal na tinalakay ng lektor
Hakbang 3. Tanungin ang iyong sarili ng mga katanungan pagkatapos matapos ang lektyur
Ginagamit ang kaliwang kahon upang itala ang iyong mga katanungan tungkol sa materyal na kurso upang linawin ang impormasyon, mga kahulugan, atbp. Basahing muli ang iyong mga tala sa isang araw o dalawa upang palakasin ang iyong memorya.
- Magtanong ng mga katanungan na maaaring lumitaw sa pagsubok. Isipin kung ano ang itatanong sa iyo ng iyong propesor sa pagsusulit.
- Kapag nag-aaral ng mga tala para sa isang pagsusulit, isara ang kahon sa kanan ng iyong mga tala at subukang sagutin ang mga tanong na iyong isinulat sa kahon sa kaliwa.
Hakbang 4. Gumawa ng isang buod ng mga tala ng panayam sa ilalim ng papel
Gamitin ang mga kahon sa ibaba upang ibuod ang mga tala upang mas madali para sa iyo na alalahanin ang mahalagang impormasyon na napansin na.
Mga Tip
- Kung napalampas mo ang klase, isulat ang impormasyong ito sa kawalan sa isang tala upang hindi mo ito kalimutan. Sa ganitong paraan, susubukan mong makakuha ng mga tala mula sa iyong mga kamag-aral, sa halip na mawala sa buong kurso.
- Maging mabait. Ang pakikinig nang maayos ay nangangahulugang pagbibigay pansin. Buksan ang iyong isip kapag nakikinig sa paliwanag ng lektor, kahit na hindi ka sumasang-ayon.
- Itago ang mga tala para sa mga partikular na kurso sa isang lugar, gamit ang magkakahiwalay na mga notebook, o sa mga tukoy na seksyon ng mga notebook. Ayusin ang iyong mga tala ayon sa petsa at pamagat. Isaalang-alang ang pagkuha ng mga tala gamit ang isang sheet ng papel at isang regular na kuwaderno upang mapanatili mong malinis ang iyong mga tala kapag kailangan mong mag-aral para sa mga pagsusulit.
