Kung nakikipag-usap ka sa isang masamang guro, kailangan mong magtrabaho nang mas mahirap kaysa sa pumasa lamang. Kailangan mong protektahan ang iyong sarili habang nakakakuha ka pa rin ng edukasyon - at marahil, kung ikaw ay mapalad, alamin ng kaunti tungkol sa kung paano makitungo sa isang matigas na relasyon. Marahil ang guro ay mayroon lamang isang kumplikadong istilo ng pagtuturo o pagkatao, o marahil handa siyang magretiro. Sa ilang ibang mga kaso, ang isang guro ay maaaring tumawid sa linya at maging hindi naaangkop o maging marahas. Ang paghanap ng tulong ay magpapaganda ng mga bagay.
Hakbang
Paraan 1 ng 4: Pakikipag-ugnay sa Mga Mahihirap na Guro
Hakbang 1. Isipin nang malinaw kung bakit sa palagay mo masama ang guro
Matapos makakuha ng isang masamang impression ng isang guro, madali para sa iyo na mapoot ang lahat tungkol sa kanya. Anong aspeto ng pag-uugali ng guro ang higit na nakahahadlang sa iyong pag-aaral ng higit? Anong mga aspeto ang inuri bilang banayad na nakakainis? Ang pagkilala sa mga pangunahing problemang ito ay ang unang hakbang sa pagbuo ng isang plano para sa pakikitungo sa mga masasamang guro.
- Halimbawa, maaari kang magkaroon ng isang guro na gustong gumawa ng cheesy jokes at hindi nagbibigay ng malinaw na takdang-aralin. Maaari mong balewalain ang biro, ngunit maaari mong hilingin sa guro na maglagay ng impormasyon tungkol sa takdang-aralin sa pisara bago matapos ang klase.
- Ang isang napakahigpit na guro ay maaaring nakakainis, lalo na kung mas madali mong matutunan sa isang mas nakakarelaks na kapaligiran. Ngunit kung sadyang kinakatakutan o pinahiya ng guro ang mga mag-aaral, kailangan mong kausapin ang mga magulang o ibang mga may sapat na gulang sa paaralan tungkol sa sitwasyon.
Hakbang 2. Suriin ang iyong sariling pag-uugali
Ang alinman sa iyong pag-uugali ay nag-ambag sa hindi magandang ugnayan sa pagitan mo at ng guro? Kailangan mong tanggapin ang responsibilidad para sa iyong sariling pag-uugali. Halimbawa, kahit na mainip ang guro, wala kang dahilan upang matulog sa kanyang klase.
Kung napagtanto mong nagdulot ka ng masamang sitwasyon, baguhin ang iyong pag-uugali at humingi ng tawad. Halimbawa, maaari mong sabihin: "Humihingi ako ng paumanhin sa hindi pagbibigay pansin sa klase kahapon. Alam kong mahalaga ang matematika at nais kong gumaling." Huwag gawing isang pagkakataon ang iyong paghingi ng tawad: halimbawa, huwag sabihin: "Pasensya ka na sa sobrang paggamit ko, dahil talagang naiinip ka."
Hakbang 3. Kausapin ang iyong guro
Magtanong sa kanya ng magalang at magalang kung paano mo magagawa ang mas mahusay sa klase. Makinig sa payo at pagbabatikos na ibinibigay niya sa iyo. Huwag tumugon nang may pagtatanggol. Sa halip, subukang pagnilayan ang iyong narinig upang matiyak na naiintindihan mo nang tama.
Kadalasang pinahahalagahan ng mga guro ang mga mag-aaral na nagkukusa. Sa halip na tanungin, "Paano ako makakakuha ng magagandang marka?" subukang lapitan ang isang mahirap na guro na may isang tiyak na plano at humingi ng input mula sa kanya. Halimbawa, maaari mong sabihin: "Plano kong mag-aral para sa pagsusulit na ito sa pamamagitan ng muling pagbasa ng mga nakatalagang kabanata at paggawa ng mga flashcard na naglalaman ng bokabularyo. Sa palagay mo maganda ba ang aking plano sa pag-aaral? Mayroon ka bang ibang mga mungkahi?"
Hakbang 4. Pahalagahan at hikayatin ang mabuting pagtuturo
Tulad ng pagsubok ng guro na hikayatin ka, maaari mo ring hikayatin ang guro na magbigay ng mga kawili-wili at nauugnay na lektura at takdang-aralin. Ang hakbang na ito ay isang pangmatagalang diskarte, ngunit maaari itong maging kapaki-pakinabang sa iyong pag-aaral at din sa gawing mas madaling mabuhay ang klase. Gayunpaman, laging maging matapat: ang pagpapanggap na masigasig ay magpapalala lamang sa ugnayan ng mag-aaral at ng guro.
- Magtanong ng iba`t ibang mga katanungan na nagpapakita na nabasa mo at pinag-aralan ang paksa. Ang isang nababagabag na guro ay maaaring maging mas pansin at nasasabik kapag nakita niya na ang kanyang mga mag-aaral ay tunay na interesado.
- Huwag makipag-usap lamang sa guro kung nais mong humiling ng isang deadline extension o iba pang tulong.
- Salamat sa isang malinaw na paliwanag o isang takdang-aralin na talagang nakatulong sa iyong pag-aaral.
Hakbang 5. Ituon ang iyong sariling tagumpay, hindi ang guro
Madali na maging abala sa paghatol at pagbuo ng mga teorya tungkol sa mga taong hindi mo gusto. Gayunpaman, ang mga tao na mahirap maunawaan ay karaniwang may ilang mga nakatagong dahilan para sa kanilang hindi makatuwiran na pag-uugali. Tandaan na hindi mo kailangang maging kaibigan ang iyong guro. Manatiling nakatuon sa kung paano gawin ang iyong makakaya sa klase.
Paraan 2 ng 4: Pakikipag-ugnay sa Mga Magulang sa Mga Mahirap na Guro
Hakbang 1. Tukuyin kung ang isyu ay dapat kasangkot sa mga magulang
Kung ang pag-uugali ng guro ay nakakatakot sa iyo o ginagawang mahirap para sa iyo upang matuto, isaalang-alang na isama ang iyong mga magulang. Ang mga halimbawa ng pag-uugali na maaaring karapat-dapat sa interbensyon ng magulang ay kinabibilangan ng:
- Kadalasang sumisigaw, naninira, o sadyang pinahiya ang mga mag-aaral.
- Pag-uugali napaka disorganized. Maaari itong sa form ng pag-aalis ng mga takdang-aralin na naisumite o hindi pagpuno ng mga marka.
- Kung ang guro ay hindi maaaring magturo sa paraang nagpapahintulot sa iyo na matuto.
- Magbigay ng mga takdang aralin nang walang paksa.
Hakbang 2. Talakayin ang problema sa mga magulang
Bumuo ng mga tiyak na halimbawa. Halimbawa, sa halip na sabihin na "Nakakatakot ang aking guro," sabihin: "Noong nakaraang Huwebes, galit na galit ang aking guro na hinampas niya ang lahat ng aming mesa sa isang pinuno at sinigawan kami ng sampung minuto. Talagang natakot ako sa oras na iyon."
Hakbang 3. Hilingin sa mga magulang na makipag-ugnay sa iyong guro
Magandang ideya para sa isang magulang na makipag-ugnay sa guro sa pamamagitan ng sulat o email. Sa ganoong paraan, ang iyong mga magulang ay maaaring magkaroon ng dokumentasyon ng mga pakikipag-ugnayan sa pagitan ng dalawang partido kung kailangan mong pumunta sa punong-guro o ibang mga awtoridad sa paglaon. Ang email ay maaaring isang paanyaya upang makipag-chat nang personal o sa telepono, at dapat magsama ng isang numero ng telepono.
Kung maaari, basahin ang nilalaman ng email bago ipadala ito ng iyong mga magulang upang matiyak na naiintindihan nila ang isyu
Hakbang 4. Magpatuloy sa tawag sa telepono kung wala kang reply
Dapat tandaan ng iyong mga magulang kapag tinawag nila ang guro.
Hakbang 5. Alamin kung kailan hihilingin sa iyong mga magulang na makipag-ugnay sa punong-guro o ibang awtoridad
Kung ang guro ay hindi tumugon, ang problema ay hindi malulutas, o lumala ang sitwasyon, oras na upang makipag-usap sa isang taong higit sa guro.
Paraan 3 ng 4: Pagkuha ng Tulong Kung Mayroon kang isang Bastos na Guro
Hakbang 1. Kilalanin ang hindi naaangkop o mapang-abuso na pag-uugali
Sa maraming lugar, hindi pinapayagan ang mga guro na pisikal na parusahan ang mga mag-aaral. Ang mga guro ay hindi dapat lumapit sa kanilang mga mag-aaral nang romantiko o sekswal, o gumawa ng mga komentong nagpapahiwatig ng sekswal o biro. Hindi pinapayagan para sa mga guro na mapahiya o apihin ang mga mag-aaral.
- Halimbawa, ang mga guro ay hindi dapat gumawa ng mga puna tulad ng, "Kung mas matanda ka lang, liligawan kita." o ibang salita na tila nagmumungkahi o nag-anyaya ng isang relasyon sa pag-ibig. Minsan ang mga komentong ito ay maaaring parang nakakabigay-puri. Gayunpaman, ang mga komentong tulad nito ay isang paglabag sa ugnayan ng guro-mag-aaral.
- Hindi dapat ihiwalay ng mga guro ang mga mag-aaral upang mapahiya o anyayahan ang iba pang mga mag-aaral na kutyain ang kanilang mga mag-aaral. Ang pagsaway sa isang alagad sa ganitong paraan ay hindi naaangkop na pag-uugali ng pananakot.
- Bagaman ang pagbibigay ng makatuwirang kahihinatnan o mahigpit na pagsasalita sa isang mag-aaral ay normal para sa isang guro, hindi siya dapat sumigaw, magalit sa isang mag-aaral, o magbanta sa isang mag-aaral na may hindi patas na parusa.
Hakbang 2. Panoorin ang iyong sariling reaksyon
Ito ay isang normal na reaksyon na matakot sa isang klase na tinuturo ng isang mabangis na guro, ngunit ang pakiramdam na kinilabutan o nalulungkot kapag pumasok ka sa silid aralan ay maaaring maging isang senyas na mayroong isang mas seryosong problema. Napagtanto kung ang iyong damdamin tungkol sa pagpasok sa klase ay nakaapekto sa iyong buhay o pumipigil sa iyo na masiyahan sa iyong karaniwang gawain. Ang hindi pag-ayaw sa klase sa matematika ay maaaring maging natural, ngunit hindi kung ikaw ay nasiraan ng loob buong linggo dahil dito.
Hakbang 3. Itala at idokumento ang hindi naaangkop na pag-uugali
Itala ang eksaktong petsa at, kung maaari, ang mga salita o gawa na naganap, o itala ang mga ito sa iyong telepono. Ang impormasyong tulad nito ay maaaring maging higit na kapaki-pakinabang kaysa sa pangkalahatang mga pahayag tulad ng "Ang ina na laging inaapi ang isa sa mga bata" o "Ang tatay na palaging nagsasalita tungkol sa mga batang babae at mga petsa sa mga kakaibang paraan." Alamin kung may ibang mag-aaral o guro na nakasaksi sa pangyayari.
Hakbang 4. Dalhin ang bagay sa iyong mga magulang sa isang mas mataas na awtoridad
Ang hindi nararapat o marahas na pag-uugali ay dapat iulat. Simulang talakayin ito sa iyong mga magulang. Maaari mong hilingin sa kanila na makipagtagpo sa punong-guro, punong guro, pinuno ng kagawaran, o iba pang karampatang awtoridad. Maging handa upang iulat ang iyong mga alalahanin sa pamamagitan ng pagsulat. Kung hindi gumagana ang mga pag-uusap na ito, kausapin ang isang mas mataas na antas na opisyal: ang superbisor ng paaralan, lupon ng paaralan, o awtoridad mula sa departamento ng lokal na edukasyon.
Ang pag-abuso sa pisikal o sekswal ay dapat iulat sa pulisya kung sa palagay mo ligtas itong gawin. Maaari ka ring humingi ng tulong mula sa isang therapist o tagapayo at sabihin sa kanila kung ano ang nangyari. Kung sa tingin mo ay hindi mo ito maiuulat sa sinuman, tawagan ang hotline na dalubhasa sa karahasan laban sa mga bata
Hakbang 5. Humiling na baguhin ang mga klase
Habang nakikipag-usap ang mga awtoridad sa paaralan sa guro na ito, hindi ka dapat manatili sa klase na itinuro niya. Hilinging magpalit sa ibang klase kung maaari, o hilingin na pahintulutan kang ihinto ang aralin at bumalik sa pagkuha nito sa ibang guro.
Paraan 4 ng 4: Magkaroon ng Pananagutan para sa Iyong Sariling Pag-aaral
Hakbang 1. Huwag pansinin ang isang takdang-aralin sa isang klase dahil lamang sa hindi mo gusto ang pagtuturo ng guro
Magsumikap na gawin ang lahat ng nakatalagang trabaho at manatiling kasalukuyang kasama ang materyal. Minsan, maaari mong makita na mas gusto mo ang isang hinihingi ng guro sa sandaling sinimulan mong maunawaan ang paksa.
Hakbang 2. Itakda ang iyong sariling target
Kung ang isang guro ay hindi talaga nagtuturo sa klase, maaaring magtakda ka ng iyong sariling mga layunin sa pag-aaral at trabaho upang makamit ang mga ito. Gumamit ng panlabas na mapagkukunan o impormasyon upang masukat kung ano ang dapat mong malaman sa kursong ito. Ang pagtatakda ng makatotohanang mga personal na target ay isang mahalagang bahagi ng system ng pag-aaral ng sarili.
- Halimbawa, kung kumukuha ka ng isang paghahanda na klase para sa pambansang pagsusulit, maghanap ng mga katanungan mula sa nakaraang taon sa silid-aklatan ng paaralan. Basahin nang mabuti ang alinman sa mga ito at tukuyin kung ano ang kailangan mong malaman.
- Samantalahin ang iyong libro. Karamihan sa mga aklat ay may halimbawang mga katanungan at sagot sa pagtatapos ng bawat kabanata. Gawin itong isang layunin upang masagot nang tama ang 80% ng mga kaugnay na katanungan.
Hakbang 3. Umasa sa ibang mga guro hangga't maaari
Gumamit ng mahusay na paggamit ng iba pang mga mapagkukunan, tulad ng labis na oras ng pag-aaral na pinangunahan ng iba pang mga guro, upang pag-aralan ang mga paksa na itinuro ng mga nakakainis na guro. Dahil hindi mo natututunan ang isang paksa mula sa guro ay hindi nangangahulugang hindi mo na kailangang pag-aralan ito talaga!
Halimbawa, kung ang iyong guro sa wikang banyaga ay napakasama, maaari kang humingi ng payo mula sa ibang mga guro ng wika tungkol sa kung paano matutunan at magsanay ng wika. Huwag pintasan ang iyong guro, ngunit hilingin lamang sa ibang guro na tulungan kang mag-aral sa labas ng klase
Hakbang 4. Bumuo ng mga pangkat ng pag-aaral kasama ng ibang mga mag-aaral sa iyong klase
Ang pag-aaral sa mga kaibigan ay maaaring magbigay ng suportang moral na kailangan mo upang magtagumpay sa klase kahit na sumuso ang iyong guro. Gayundin, mas mauunawaan mo ang ilang mga konsepto kung naririnig mo ang ibang mga tao na nagpapaliwanag sa kanila.
- Kada linggo, magpalitan ng pagtuturo sa bawat isa tungkol sa mga pangunahing konsepto mula sa aralin. Gumamit ng isang puting board o tsart ng papel upang ilarawan at ipakita ang mga ideya.
- Gumawa ng tanong at sagot sa bawat isa gamit ang mga flashcard upang makatulong na matandaan ang iba't ibang impormasyon.
Hakbang 5. Alamin kung mayroon kang kapansanan sa pag-aaral
Kung ang iyong mga paghihirap ay hindi limitado sa isang guro lamang, maaaring kailanganin mong magkaroon ng isang pagsusuri upang malaman kung mayroon kang kapansanan sa pag-aaral. Nahihirapan ka ba sa pangkalahatang mahirap basahin, kabisaduhin, sundin ang mga direksyon o manatiling maayos? Ang ilang mga karaniwang kapansanan sa pag-aaral ay nagsasama ng dislexia, na nakakaapekto sa kakayahang magbasa at maproseso ang wika, at disgraphia, na nakakaapekto sa kakayahang magsulat. Ang pagkuha ng tamang tirahan at suporta ay makakatulong sa iyong magtagumpay sa lahat ng mga klase.
