Ang pag-unawa sa konsepto ng mga numero ay isang pangunahing kaalaman na napakahalaga sa buhay ng bawat isa. Mula sa edad ng preschool, ang mga bata ay ipinakilala sa pangunahing mga konsepto at pag-andar ng mga numero; Lalo na kinakailangan ang mga pagsasanay na ito upang mas madaling maunawaan nila ang mga kumplikadong konsepto ng matematika kapag hinawakan nila ang paaralan sa paglaon. Nais bang ipakilala ang konsepto ng mga numero sa mga preschooler? Basahin ang para sa karagdagang impormasyon sa artikulong ito!
Hakbang
Paraan 1 ng 2: Pangunahing Mga Konsepto sa Pagtuturo
Hakbang 1. Ituro ang konsepto ng pagbibilang
Turuan ang mga bata na bilangin mula 1 hanggang 10 sa anumang oras. Sa katunayan, ang karamihan sa mga preschooler ay maaaring matandaan ang 10 mga bilang na ito (at bigkasin ang mga ito) nang madali at mabilis.
Maraming mga bata ang mas madaling matutunan sa pamamagitan ng paghawak. Samakatuwid, payagan silang hawakan ang bagay na binibilang upang ang konsepto ng mga numero ay dumikit sa kanilang isipan nang mas matatag
Hakbang 2. Ipakilala ang konsepto ng mga numero
Una, isulat ang mga bilang na ituturo mo sa papel o sa pisara, simula sa mga bilang 1 hanggang 10. Pagkatapos nito, sabihin nang malakas ang pangalan ng numero habang itinuturo ang simbolo para sa numero. Ang ehersisyo na ito ay magpapabuti sa mga kasanayan sa pagbibilang ng mga bata sa tulong ng pamamaraang pagpapakita.
Maaari mo ring gamitin ang mga card ng numero. Kunin ang kard, sabihin nang malakas ang pangalan ng numero, at hilingin sa bawat bata na hanapin ang parehong numero sa kanilang deck ng mga kard. Pagkatapos nito, hilingin sa bawat bata na magsanay na pangalanan ang numero
Hakbang 3. Isa-isa talakayin ang bawat bilang
Simula sa bilang 1, gumugol ng mas maraming oras hangga't maaari na ipinakikilala ang numero. Isulat ang simbolo para sa numero at pangalan ng numero, na naglalarawan ng kahulugan nito sa pamamagitan ng pagpapakita ng isang dice, isang segment ng daliri, atbp. Pagkatapos nito, magpatuloy sa numero 2.
Huwag umalis hanggang sa maunawaan ng lahat ang mga bata. Siguraduhin na master nila ang isang numero bago lumipat sa isa pa
Hakbang 4. Kasabwat ang imahe
Karamihan sa mga preschooler ay maaaring mas nakakaintindi ng mga konsepto sa pamamaraang visualization. Para doon, subukang magsulat ng isang numero at kumpletuhin ito ng isang larawan na maaaring kumatawan sa numero. Halimbawa, kung itinuturo mo ang bilang 2, subukang gumuhit ng dalawang mata, dalawang mansanas, o dalawang mga tangkay ng bulaklak.
- Ang mga konsepto ng bilang ng pagtuturo sa tulong ng dice at dominoes ay gumagana nang pantay na rin.
- Para sa pinakamahusay na mga resulta, hayaan ang mga bata na gumuhit ng kanilang sarili.
Hakbang 5. Samantalahin ang sensasyon ng pagpindot
Maghanda ng dice, beans, o iba pang mga bagay na may halagang ituturo mo. Pagkatapos nito, hilingin sa kanila na bilangin habang hinahawakan ang mga bagay na isa-isang mong inihanda. Sa katunayan, ang mga bata ay maaaring tumanggap ng mga konsepto nang mas mabilis kung ginagamit ang pamamaraang ito.
Hakbang 6. Ipakita kung paano isulat ang tamang mga numero
Kapag tinatalakay ang mga tiyak na numero, turuan sila kung paano isulat ang mga ito nang tama. Pagkatapos nito, gayahin ka nila.
Maging isang malikhain at nakakaaliw na guro! Sabihin sa kanila na ang bilang 1 ay may isang payat na katawan at malaki, matangos ang ilong. Tiwala sa akin, mas madali nilang maaalala ang materyal kung matutunan nila ito sa isang masaya at nakakaaliw na paraan
Hakbang 7. Bigyang-diin ang kahalagahan ng pagkakasunud-sunod ng mga numero
Sa katunayan, ang pag-unawa sa pagkakasunud-sunod ng mga numero ay napakahalaga. Samakatuwid, simulang turuan ang konsepto sa pamamagitan ng pagguhit ng isang linya ng numero sa papel o isang pisara, at punan ito ng magkakasunod na mga numero.
Tulungan silang maunawaan ang pagkakasunud-sunod ng mga numero sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanila na ilagay ang mga card sa mga numero sa tamang pagkakasunud-sunod. Maaari ka ring magpanggap na mali kapag nagbibilang at hilingin sa kanila na ituro kung saan ang error
Hakbang 8. Ituro ang konsepto ng "pagbibilang"
Kapag naintindihan na nila ang mga numero at ang kanilang order, subukang hilingin sa kanila na bilangin mula sa anumang numero (hindi lamang mula sa 1). Kung kinakailangan, ilarawan ang konsepto sa tulong ng mga kard o iba pang mga materyales. Halimbawa, ipatong sa kanila ang 5 kard at magdagdag ng 2 kard dito. Upang mabilang ang mga numero, magiging mas mahusay kung hindi nila sinimulan ang pagbibilang mula sa 1; sa halip, maaari nilang simulan ang pagbibilang mula sa mga numero 6, 7, atbp. Sa hinaharap, ang konseptong ito ay magiging pangunahing batayan ng kanilang kaalaman tungkol sa pagdaragdag.
Paraan 2 ng 2: Ugaliin ang Kakayahang Maunawaan ang Mga Bilang
Hakbang 1. I-play ang pangunahing laro ng mga numero
Matapos ipakilala ang mga pangunahing konsepto ng pagbibilang at ang tamang pagkakasunud-sunod ng mga numero, subukang sanayin ang kanilang pangunahing kasanayan sa pamamagitan ng pagsasamantala sa mga kagiliw-giliw na laro. Mayroong maraming iba't ibang mga uri ng mga laro na maaari mong pagsasanay, ang ilan sa mga ito ay:
- Laro bumuo ng isang tower mula sa dice. Magtakda ng isang tukoy na numero o anyayahan silang talakayin ang isang numero; Pagkatapos nito, magpatayo sila ng isang tower sa isang paunang natukoy na bilang ng mga dice.
- Lumilikha ng konsepto ng hagdan. Gamit ang dice, magpatayo sila ng maraming mga tower na may iba't ibang laki. Una, magpatayo sila ng isang tower sa isang solong dice. Sa tabi nito, magpatayo sila ng isang tower mula sa pagsasama ng dalawang dice, at iba pa. Pipilitin ng larong ito na ayusin ang mga numero at maunawaan ang kanilang kaugnayan sa laki at bilang.
- Mga larong board. Bilangin ang bilang ng mga tuldok sa mukha ng mamatay at ang kaukulang bilang ng mga galaw batay sa bilang na iyon.
Hakbang 2. Bilangin gamit ang kanta
Maniwala ka sa akin, ang pagbibilang ng paggamit ng mga kanta o tula ay mabisa upang gawing mas naaalala ng mga bata ang pagkakasunud-sunod ng mga bilang.
Hakbang 3. Gumamit ng isang libro ng larawan
Huwag magalala, ang mga bookstore at aklatan ay nagbibigay ng iba't ibang pagbibilang ng mga libro para sa mga preschooler. Pumili ng isang libro na mayaman sa kulay at naglalaman ng iba't ibang mga kagiliw-giliw na larawan.
Hakbang 4. Itanong “magkano?
hangga't maaari. Kailan man tama ang sandali, hikayatin silang magbilang. Halimbawa, gaano karaming mga plato ang kailangan natin? Ilan ang mga libro na iyong hinubad? Ilan ang mga kendi na hawak mo?
Hakbang 5. Bigyang diin ang ugnayan sa pagitan ng mga numero at dami
Lumikha ng mga laro upang matulungan ang mga bata na maunawaan ang ugnayan sa pagitan ng mga numero at ng kanilang kaukulang dami. Halimbawa, hilingin sa kanila na pangalanan ang isang tukoy na bilang ng mga mani; pagkatapos ay hilingin sa kanila na kumuha o magdagdag ng ilang mga mani sa halaga. Pagkatapos nito, hilingin sa kanila na pangalanan ang bagong halaga at ipaliwanag kung ito ay higit o mas mababa kaysa sa dating numero.
Hakbang 6. Ipakilala ang sampung mga frame
Gumawa ng isang rektanggulo mula sa 10 maliliit na mga parisukat (2 mga hilera ng 5 mga parisukat bawat isa). Pagkatapos nito, markahan o kulayan ang isang maliit na parisukat upang kumatawan sa isang tiyak na numero (halimbawa, kulayan ang dalawang parisukat upang kumatawan sa bilang 2).
Hakbang 7. Sanayin sila upang ihambing ang mga numero
Ipaliwanag na sa katunayan, ang mga numero ay gumagalaw patungo sa isang mas malaking nominal (gamitin ang mga bilang na 1-10 upang ipaliwanag ang konseptong ito). Una, ihanda ang mga beans, dice, o iba pang solong sangkap sa mesa. Pagkatapos nito, hatiin ang mga tool na pinili mo sa dalawang pangkat na may magkakaibang numero; Ilagay ang isang pangkat sa kaliwang bahagi ng mesa at ang iba pang pangkat sa kanang bahagi ng mesa. Pagkatapos, hilingin sa kanila na pangalanan kung aling panig ang may mas malaking bilang at kalkulahin ang tamang numero para sa bawat panig.
Maaari mo ring gamitin ang diskarteng ito upang turuan ang konsepto ng pagkakapantay-pantay. Halimbawa, subukang gumawa ng dalawang pangkat ng mga tool na may parehong numero (ang bawat pangkat ay naglalaman ng lima, sampu, atbp.). Matapos mabilang ang bilang ng bawat panig, subukang ipaliwanag kung ano ang ibig sabihin
Mga Tip
- Hikayatin silang sanayin ang mga resulta ng pag-eehersisyo nang madalas hangga't maaari. Maniwala ka sa akin, ang regular na pagsasanay ay maaaring gumana nang mas epektibo kaysa sa anumang halaga ng materyal sa pagtuturo upang mapabuti ang kanilang pangunahing kakayahan sa matematika.
- Purihin sila kung pinamamahalaan nila ang mga konsepto sa itaas, at huwag silang pagalitan kung nahihirapan silang maunawaan ang isang konsepto. Sa katunayan, ang mga bata ay magiging mas kumpiyansa sa kanilang mga kakayahan at uudyok na malaman kung patuloy kang nagbibigay ng positibong paghihikayat at pagganyak sa kanila.
