Karamihan sa mga klase sa Indonesia at Ingles sa mga paaralang primarya at sekondarya ay nangangailangan ng mga mag-aaral na kumpletuhin ang isang ulat sa pagbabasa ng libro. Kadalasan, napakahirap malaman kung ano ang isasama at hindi isasama sa ulat. Maaaring sabihin sa isang buod sa mambabasa ang tungkol sa mga bagay at mahahalagang elemento ng isang librong nabasa mo sa iyong sariling mga salita. Nakasalalay sa takdang-aralin na ibinigay sa iyo ng iyong guro, maaaring kailangan mong ibigay ang iyong opinyon tungkol sa libro, tungkol sa kung ano ang gusto mo at hindi mo gusto tungkol dito. Kung gumawa ka ng isang maliit na paghahanda, ang pagsulat ng isang buod para sa isang ulat sa pagbabasa ng libro ay hindi dapat matakot!
Hakbang
Bahagi 1 ng 3: Paghahanda ng isang Ulat sa Pagbasa ng Libro
Hakbang 1. Pumili ng angkop na libro
Maaaring bigyan ka ng iyong guro ng isang libro, o magbigay ng isang listahan ng mga libro na maaari kang pumili. Kung hindi niya sinabi sa iyo nang partikular kung anong aklat ang gagamitin, maaari mong hilingin sa librarian na magmungkahi ng isang libro na akma sa gawain.
Kung maaari, pumili ng mga libro batay sa mga paksang kinagigiliwan mo. Mas magiging komportable ka sa pagbabasa nito
Hakbang 2. Tiyaking naiintindihan mo ang takdang-aralin
Maaaring magbigay ang iyong guro ng mga takdang-aralin o takdang-aralin sa paligid ng mga tiyak na detalye sa isang ulat sa pagbabasa ng libro. Tiyaking sinusunod mo ang lahat ng mga tagubiling ibinigay, tulad ng haba ng ulat at kung ano ang isasama sa ulat.
- Huwag malito ang mga ulat sa pagbabasa ng libro sa mga pagsusuri sa libro. Ang isang ulat sa pagbabasa ng libro ay nagbubuod ng buong libro at kasama ang iyong opinyon sa libro, ngunit kadalasan ay higit itong nakatuon sa mga katotohanan tungkol sa libro. Karaniwang inilalarawan ng mga pagsusuri sa libro ang sinasabi ng libro at suriin kung paano gumagana ang libro.
- Kung mayroon kang mga katanungan, tanungin ang iyong guro. Ang pagtatanong kung hindi mo naiintindihan ang isang bagay ay mas mahusay kaysa sa pagsubok na lutasin ang problema sa iyong sarili ngunit ang mga resulta ay hindi tumutugma sa mga inaasahan ng iyong guro.
Hakbang 3. Gumawa ng mga tala habang binabasa mo ang libro
Mas madaling magbalangkas ng isang ulat sa pagbabasa ng libro kung naitala mo ang mahahalagang bagay sa iyong pagbabasa, sa halip na subukang tandaan ang lahat sa huli. Habang binabasa mo, isulat ang ilang mga tala tungkol sa mga sumusunod:
- Tauhan Kung ang iyong libro ay kathang-isip (o talambuhay o memoir), alamin kung sino ang mga pangunahing tauhan. Ano sila Ano ang kanilang mga trabaho? Magkakaiba ba ang hitsura nila sa pagtatapos ng kwento kaysa sa simula? Gusto mo ba sila?
- Background. Ang kategoryang ito ay higit na lumilitaw sa genre ng katha. Ang setting ng isang libro ay ang lugar at oras na nagaganap ang kwento (halimbawa, ang pangunahing setting ng nobelang Lupus ay ang paaralan). Ang setting ay may malaking epekto sa mga tauhan at kwento.
- Kwento Ano ang nangyari sa libro? Sino ang gumawa Saan (simula, gitna, wakas) nagaganap ang mga mahahalagang bagay? Mayroon bang mga "puntos ng pag-ikot" sa kwento na nagpapakaiba sa hitsura ng mga bagay kaysa dati? Paano nalutas ang kwento? Aling bahagi ang pinaka nagustuhan mo tungkol sa kwento?
- Pangunahing ideya / tema. Mayroong mga pagkakaiba-iba para sa kategoryang ito sa mga hindi kathang-isip at mga genre ng fiction. Ang nonfiction ay may isang napakalinaw na pangunahing ideya, tulad ng pagsasabi ng isang talambuhay ng isang tanyag na makasaysayang pigura. Para sa mga aklat na katha, magkakaroon ng pangunahing tema na dumadaloy sa buong kwento. Isipin ito kapag inilalarawan kung ano ang natutunan mula sa aklat na hindi mo alam dati. Mas madali kung susulat ka ng mga tala sa bawat kabanata.
- Quote. Ang isang mahusay na ulat sa pagbabasa ng libro ay hindi lamang nagsasabi, ngunit nagpapakita. Halimbawa, kung talagang gusto mo ang istilo ng pagsulat ng may-akda, maaari kang gumamit ng isang quote mula sa aklat na nagpapakita kung bakit mo ito gusto. Ang mga quote na maaaring magbuod ng pangkalahatang pangunahing ideya ng libro ay maaari ding gamitin. Hindi mo kailangang gamitin ang bawat quote na isulat mo sa iyong ulat, ngunit isulat ang bawat quote na nakakakuha ng iyong mata.
Bahagi 2 ng 3: Pagbubuo ng isang Ulat sa Pagbasa ng Libro
Hakbang 1. Magpasya kung paano ayusin ang iyong ulat sa pagbabasa ng libro
Maaaring binigyan ka ng iyong guro ng mga tukoy na alituntunin sa pagsulat, at kung gayon, dapat mong sundin ang mga ito. Mayroong dalawang pangunahing paraan upang maisaayos ang mga ulat sa pagbabasa ng libro:
-
Ayusin ang mga ulat ayon sa kabanata. Kung ayusin mo ang iyong ulat na tulad nito, lilipat ka mula sa isang kabanata patungo sa isa pa. Maaari mo ring ipaliwanag ang maraming mga kabanata sa bawat talata.
- Mga kalamangan: Maaari mong gamitin ang pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod, na maaaring maging kapaki-pakinabang kapag binubuod mo ang isang libro na may maraming mga elemento ng balangkas.
- Kahinaan: Ang ganitong uri ng pag-aayos ay maaaring maging mas mahirap na gumana kung kailangan mong ipaliwanag ang maraming mga kabanata sa isang talata.
-
Ayusin ang mga ulat ayon sa uri ng elemento (mga setting na "pampakay"). Kung ayusin mo ang iyong ulat sa ganitong paraan, maaari kang magsulat ng isang talata tungkol sa mga character, isa o dalawang talata tungkol sa buod ng kuwento, isang talata tungkol sa pangunahing ideya, at isang talata tungkol sa isang buod ng iyong opinyon tungkol sa libro.
- Mga kalamangan: Maaari kang magsulat ng maraming mga buod ng balangkas sa isang maliit na puwang. Ang mga talata na ito ay malinaw na pinaghiwalay, kaya alam mo kung ano ang ipaliwanag sa bawat talata.
- Kahinaan: Ang setting na ito ay maaaring hindi angkop kung ang iyong takdang-aralin ay halos tungkol sa mga buod ng libro kaysa sa iyong mga opinyon.
Hakbang 2. Lumikha ng isang balangkas
Tutulungan ka ng balangkas na ito na sumulat ng isang buod ng draft. Ipunin ang lahat ng iyong mga tala sa balangkas na ito depende sa kung paano mo ayusin ang iyong mga talata.
- Para sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod: Bigyan ang bawat kabanata ng libro ng magkakahiwalay na seksyon sa iyong ulat. Isulat ang pinakamahalagang mga elemento ng kwento at pag-unlad ng tauhang nagaganap sa bawat kabanata.
- Para sa pagkakasunud-sunod ng pampakay: Ilagay ang iyong mga tala sa iba't ibang mga elemento tulad ng, mga character, balangkas, at pangunahing ideya, sa magkakahiwalay na mga seksyon. Ang bawat elemento ay magiging isang talata.
- Kapag isinulat mo ang iyong unang draft, pag-isipan ang mga elemento na nagtutulak ng kuwento, sapagkat ang mga ito ang pinakamahalagang elemento sa kwento. Maaari kang magbigay ng karagdagang detalye kapag binabago ang iyong ulat, kung nais mo.
- Halimbawa, kung hihilingin sa iyo na buod ang isang nobela sa klase sa Ingles, maraming mga bagay ang nangyayari sa Suzanne Collins 'Hunger Games, ngunit hindi mo masasabi ang lahat. Samakatuwid, ituon ang pansin sa pangkalahatang paggalaw ng kwento. Magsimula sa pamamagitan ng pagpapaliwanag kung ano ang Mga Gutom na Laro at kung paano napili sina Katniss at Peeta. Pagkatapos, ibuod ang kanilang oras sa Capitol, kasama ang impormasyon sa kung paano gumagana ang suporta. Pagkatapos nito, ibuod ang mga mahahalagang sandali sa panahon ng Hunger Games, tulad ng pagsunog ni Katniss ng kanyang binti, ang pag-atake ng tracker-jacker, pagkamatay ni Rue, ang halik sa yungib, ang pangwakas na laban kay Cato, at ang pagpipilian na kainin ang lason berry. Pagkatapos, tapusin sa pamamagitan ng maikling pagpapaliwanag muli ng pinakamahalagang sandali sa pagtatapos ng kuwento.
Hakbang 3. Sumulat ng isang panimulang talata
Ang pagpapakilala sa ulat ay dapat magbigay sa mambabasa ng isang pangunahing ideya tungkol sa kuwento ng libro. Nagbibigay din ang talatang ito ng ilang impormasyon tungkol sa mga tauhan at / o pangunahing ideya ng kwento. Hindi mo kailangang magbigay ng maraming detalye sa seksyong ito; Kailangan mo lamang magbigay ng sapat na impormasyon upang malaman ng mga mambabasa kung ano ang nangyayari sa ulat na ito.
- Magbigay ng impormasyon tungkol sa paglalathala ng libro, kasama ang pamagat, may-akda, taon ng paglalathala, at genre. Maaaring hilingin sa iyo ng iyong guro na maglagay ng ibang impormasyon. Kung ang iyong libro ay isinulat ng isang taong mahalaga, nanalo ng isang parangal, o isang pinakamahusay na nagbebenta, magbigay din ng impormasyon tungkol sa mga bagay na iyon.
- Halimbawa, ang isang buod ng kwento ng Laskar Pelangi ni Andrea Hirata ay maaaring isulat tulad ng sumusunod: "Ang isang librong pangkabataan ni Andrea Hirata na pinamagatang Laskar Pelangi ay nai-publish ng Bentang Pustaka noong 2005. Ang librong ito ay nanalo ng isang parangal sa New York Book Festival noong 2013. Kuwento Ito ay nakatakda sa isang paaralan ng Muhammadiyah sa Belitung na puno ng mga limitasyon. Ang mga tauhan ng nobelang ito, katulad ng Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, at Harun, ay pumapasok sa paaralan at nag-aaral sa parehong klase mula grade 1 elementarya hanggang grade 3 junior high school, at tawagan ang kanilang mga sarili bilang Tropa ng Rainbow. Ang magandang kwentong ito ay binubuod sa isang nakakatawa at nakakaantig na paraan ni Andrea Hirata. Maaari din nating madama ang espiritu ng pagkabata ng sampung miyembro ng Laskar Pelangi."
- Para sa mga librong hindi gawa-gawa, buod ang pangunahing ideya o layunin ng may-akda ng pagsulat ng libro. Sabihin kung ano ang thesis ng may-akda. Halimbawa Ang librong ito ay nai-publish ng Kompas noong 2012. Nais ni Tjahja Gunawan na pukawin ang mga kabataan mula sa kwento ng pakikibaka ni Chairul Tanjung sa pagsisimula ng kanyang negosyo mula sa isang murang edad.
Hakbang 4. Bumuo ng isang pangunahing talata
Simula sa iyong balangkas, bumuo ng isang pangunahing talata na nagbubuod ng karamihan sa mga mahahalagang elemento ng libro. Hindi mo mai-buod ang bawat detalye o bawat kabanata sa iyong huling draft, maliban kung pipiliin mo ang isang napakaikling libro. Samakatuwid, ituon ang sa tingin mo ay pinakamahalaga tungkol sa kwento at karakter ng libro.
Para sa mga librong hindi gawa-gawa, ang iyong buod ay dapat na nakatuon sa pangunahing ideya ng may-akda at kung paano nabuo ang ideyang iyon sa libro. Ano ang mga pangunahing puntong binibigkas ng may-akda? Aling mga ebidensya o kwento ng personal na karanasan ang ginagamit nila upang suportahan ang kanilang mga puntos?
Hakbang 5. Gumamit ng paggalaw ng balangkas upang matulungan kang mapaunlad ang iyong talata
Kung pinili mo upang ayusin ang iyong ulat sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod, pag-isipan kung paano gumagalaw ang balangkas ng kuwento. Ano ang mga mahahalagang pangyayari sa balangkas ng kwento? Saan nagsimulang magbago ang mga bagay? Saan nagaganap ang mga sorpresa o nakababahalang sitwasyon?
-
Hatiin ang mga talata batay sa kung saan nagaganap ang mga mahahalagang kaganapan. Halimbawa, kung binubuod mo ang nobelang Laskar Pelangi, maaari mong ayusin ang mga talata ng iyong ulat na tulad nito:
- Panimulang talata: ibuod ang aklat sa pangkalahatan at magbigay ng impormasyon tungkol sa paglalathala.
- Mga nilalaman ng talata 1: ibuod ang paaralang Muhammadiyah na nanganganib na matunaw ng Ministri ng Edukasyon at Kultura ng South Sumatra kung hindi ito makakalap ng 10 bagong mag-aaral. Kapag 9 na mag-aaral lamang ang nagtipon, ang punong guro ay magsasagawa ng talumpati na sarado ang paaralan. Noon dumating si Aaron at ang kanyang ina upang magpatala sa paaralan.
- Mga nilalaman ng talata 2: ibuod ang mga karanasan na naranasan ng mga pangunahing tauhan, simula sa paglalagay ng mga puwesto, ang kanilang pagpupulong kay Pak Harfan, ang kanilang nakakatawang pagpapakilala kina A Kiong at Ibu Mus, ang hangal na insidente na ginawa ni Borek, at ang halalan ng class president na kung saan ay matindi ang protesta ni Kucai. Maraming mga kagiliw-giliw na kaganapan, ngunit huwag isama ang lahat - pumili ng mga kaganapan na may isang mahalagang punto. ang insidente kung saan natuklasan ang pambihirang talento ni Mahar, ang unang karanasan sa pag-ibig ni Ikal, at ang peligro ng buhay ni Lintang na nagbisikleta ng 80 km pabalik-balik mula sa kanyang bahay patungo sa paaralan. Ang mga kaganapang ito ang "nagiging puntos" sa kwento.
- Mga nilalaman ng talata 3: ibuod ang pangyayari nang ang mga bata ng Rainbow Troops ay kailangang labanan ang paaralan ng PN na higit na advanced at nang ang nais nilang paaralan ng Muhammadiyah ay sarado. Dito mo dapat wakasan ang talatang ito sapagkat ang pangyayaring ito ay ang rurok ng kwento ng Laskar Pelangi at nais malaman ng iyong mga mambabasa kung paano ito malulutas.
- Mga Nilalaman ng Talata 4: Ibuod ang mga kaganapan nang magwagi si Laskar Pelangi sa kumpetisyon sa kabila ng matitinding pagsisikap, nang ang mga tagabaryo ay nagtipon ng pondo para sa muling pagbubukas ng paaralan ng Muhammadiyah, at nang matapos ang kwento ng sampung kawan sa pagkamatay ng ama ni Lintang na pinilit ang maliit na Einstein upang mag-drop out. Maaari mo ring sabihin kung paano nabuo ang mga tauhan sa tauhang ito, halimbawa ng Lintang, mula sa simula ng kuwento. Magiging magandang paglipat ito upang makapasok…
- Parapo ng konklusyon: pag-usapan ang pangunahing ideya ng aklat at ang mga halagang moral na natutunan. Maaari mong pag-usapan ang pag-aaral na maging matapang at hindi sumuko sa pagpunta sa paaralan ay napakahalaga. Pagkatapos ay tapusin sa iyong opinyon tungkol sa libro sa kabuuan. Inirerekumenda mo ba ang librong ito sa iyong mga kaibigan?
Hakbang 6. Ayusin ang mga talata ayon sa tema
Kung pipiliin mo ang isang setting na may pampakay, maaari mong paunlarin ang iyong mga talata ayon sa paksa kaysa sa hayaan ang balangkas na magdikta ng iyong mga talata. Dapat kang lumikha ng isang talata o dalawa ng buod ng balangkas, isang talata tungkol sa mga character, isang talata tungkol sa pangunahing ideya o tema ng libro, at isang talata na nagbubuod ng iyong opinyon.
- Magsimula sa isang napaka-maikling buod ng balangkas. Isulat ang uri ng libro, ang setting sa libro (paaralan, kalawakan, o mystical na lugar), kung ano ang sinusubukan o natutunan ng pangunahing tauhan, at ang pagtatapos.
-
Ang talata tungkol sa tauhan ay dapat makipag-usap tungkol sa pangunahing tauhan (o mga tauhan) sa kwento. Sino sila, at bakit napakahalaga nila? Ano ang nais nilang gawin o matutunan? Ano ang kanilang mga kalamangan at kawalan? Mayroon ba silang pagbabago sa pagtatapos ng kwento?
Halimbawa, ang isang talata tungkol sa isang tauhan sa Laskar Pelangi ay maaaring tumuon kay Ikal, ang "kalaban" o pangunahing tauhan sa nobela. Maaari mo ring pag-usapan nang kaunti ang tungkol sa iba pang mahahalagang tauhan, katulad ng buong miyembro ng Laskar Pelangi. Ipapakita ng talatang ito ang pagbuo ng tauhan ni Ikal mula sa simula ng kwento hanggang sa wakas
-
Ang mga talata tungkol sa pangunahing ideya o tema ay maaaring ang pinakamahirap na paksang isulat, ngunit makakatulong ang iyong mga tala. Pag-isipan ang tungkol sa mga halaga o aral na natutunan ng mga tauhan. Ano ang naisip mo nang mabasa mo ang librong ito? Ginawa ka ba ng tanong ng aklat na ito?
Halimbawa, kung nagsusulat ka tungkol sa Lupus, maaari mong talakayin ang mga hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan sa buhay ng mga kabataan. Maaari mo ring pag-usapan ang mga ugali ng mga kabataan na labanan ang mga awtoridad na may awtoridad (tulad ng mga guro at magulang) at maranasan ang iba't ibang mga karanasan sa mga kaibigan habang sila ay matanda
Hakbang 7. Sumulat ng isang konklusyon
Konklusyon ng ulat Dapat mong buod ang ulat sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga pangunahing punto sa libro at ibigay ang iyong opinyon sa libro. Gusto mo ba? Masaya bang basahin ang libro? Sumasang-ayon ka ba sa mga ideya ng may-akda o istilo ng pagsulat? May natutunan ka bang hindi mo alam dati? Ipaliwanag ang mga dahilan para sa iyong reaksyon gamit ang mga halimbawa upang suportahan ang iyong pananaw.
Isipin ang iyong konklusyon bilang isang paraan upang sabihin sa iba kung dapat nila basahin ang libro o hindi. Magugustuhan ba nila ito? Dapat ba nila itong basahin? Bakit at bakit hindi?
Bahagi 3 ng 3: Pagsusuri sa Iyong Ulat sa Pagbasa ng Aklat
Hakbang 1. Basahin muli ang iyong ulat
Dapat kang magkaroon ng isang malinaw na istraktura sa iyong ulat, na may isang pagpapakilala na nagbibigay ng isang maikling buod ng mga pangunahing punto ng libro, isang pangunahing talata na malinaw na nagbubuod ng libro, at isang konklusyon na nagpapakita ng isang pagtatasa ng libro bilang isang kabuuan.
Habang nagbabasa ka, tanungin ang iyong sarili: Kung ibinahagi mo ang buod na ito sa iyong mga kaibigan na hindi pa nabasa ang libro, mauunawaan ba nila kung ano ang nangyari? Magugustuhan o magugustuhan ba nila ang libro?
Hakbang 2. Suriin ang mga lohikal na pagbabago sa ulat
Kailangan mo ng mga paglilipat sa pagitan ng mga talata, pati na rin sa pagitan ng bawat ideya sa isang talata. Maaaring gabayan ng mga paglilipat na ito ang iyong mga mambabasa habang sinusubukan nilang maunawaan ang nilalaman ng iyong ulat.
Halimbawa, sa halip na simulan ang isang pangungusap na may salitang "ito", ipaalala sa iyong mambabasa kung ano ang nangyari sa nakaraang pangungusap. Ang salitang "ito" ay hindi malinaw na malinaw, ngunit ang "ito (paligsahan, pagsusugal, pagpatay)" ay sapat na malinaw upang maunawaan
Hakbang 3. Dobleng suriin ang lahat ng impormasyon tungkol sa libro
Tiyaking binaybay mo nang tama ang pangalan ng may-akda at pangalan ng character, sumulat ng isang kumpletong pamagat, at ipakita ang pangalan ng publisher ng libro (kung hiniling ng iyong guro).
Hakbang 4. Basahin nang malakas ang iyong ulat
Matutulungan ka nitong makita ang mga bahagi na mahirap pa rin maunawaan. Ang pagbabasa nang malakas ay makakatulong din sa iyo na makita ang ilang mga error sa gramatika na kailangang maitama.
Hakbang 5. Magtanong sa iba na basahin ang iyong ulat
Ang pinakamahusay na paraan upang malaman kung matagumpay mong na-buod ang mga mahahalagang bahagi ng libro ay upang mabasa ng ibang tao ang iyong ulat. Ang isang kaibigan o magulang ay maaaring makakita ng mga bahagi na hindi pa malinaw.
Huwag sabihin sa iyong kaibigan ang kuwento ng aklat o ang iyong pagtuon hanggang nabasa niya ang iyong ulat. Sa ganoong paraan, ituon lamang nila ang pagsulat sa ulat - na gagawin din ng iyong guro
Hakbang 6. Tiyaking kasama ka at ang mga pangalan ng iyong guro sa panghuling bersyon ng iyong ulat
Mahalaga ito kung isumite mo ang takdang-aralin na ito sa naka-type o sulat-kamay na form. Kung hindi mo mailagay ang iyong pangalan sa ulat, hindi ka mabibigyan ng guro ng isang marka.
Hakbang 7. Gumawa ng isang maayos na kopya sa mabuting papel
Kung inililimbag mo ang iyong ulat mula sa isang computer, gumamit ng makapal, malinis na papel sa printer. Huwag gawing nakatiklop o kunot ang iyong mga ulat bago mo kolektahin ang mga ito. Kung gumagawa ka ng sulat-kamay na ulat, gumamit ng mabuti, madaling basahin na sulat-kamay sa malinis at malinis na papel.
Hakbang 8. Ipagdiwang
Nagawa mo ang isang mahusay na trabaho. Ipagmalaki ang iyong pagsusumikap!
Mga Tip
- Subukang isipin kung paano mo ikukuwento ang isang tao sa hindi alam.
- Huwag maghintay hanggang sa huling sandali! Magsimula nang mas mabilis, magbasa at magbubuod ng isang kabanata sa isang araw. Sa ganitong paraan hindi mo gagawin ang lahat ng pagsusumikap nang sabay. Tinutulungan ka din nitong mabilis na isulat ang iyong buod habang sariwa pa rin ito.
- Para sa mga magulang: basahin nang mabilis ang buod ng bawat kabanata. Kung hindi mo ito maintindihan, sabihin sa iyong anak kung anong impormasyon ang nawawala upang malaman niya kung ano ang idaragdag kapag binabago ang kanyang ulat.
