Maraming mga bata ang nahihirapan sa pag-aaral ng talahanayan ng pagpaparami. Bilang isang magulang, tiyak na nararamdaman mong kailangan mong tumulong, dahil ang kabisado ng pangunahing pagpaparami ay makakatulong sa kanila habang nag-aaral sa high school, unibersidad, at iba pa. Kakailanganin mo ng oras, diskarte at pasensya upang matulungan ang iyong anak na matuto at masiyahan sa mga aralin sa pagpaparami.
Hakbang
Paraan 1 ng 4: Pagtuturo Paano
Hakbang 1. Lumikha ng iskedyul ng pag-aaral
Umupo kasama ang iyong anak sa talahanayan ng pag-aaral kapag handa ka at ang iyong anak na malaman ang talahanayan ng pagpaparami. Hindi mo kailangang gumastos ng buong araw, maglaan lamang ng 30 minuto upang turuan ang iyong anak na matuto nang walang mga nakakaabala.
Kailangan mo ng lakas at sigasig kapag nagsimula ka ng turuan ang iyong anak. Patayin ang iyong telepono at TV, maghanda ng meryenda, at simulang turuan ang iyong anak
Hakbang 2. Ituro muna ang mga pangunahing kaalaman sa pagpaparami
Kapag nagtuturo, dapat mong ipaliwanag ang ilang mga katotohanan tungkol sa pagpaparami bago simulang talakayin ang talahanayan ng pagpaparami. Tandaan, ang iyong anak ay hindi kinakalkula ang talahanayan ng pagpaparami, ngunit kabisado nito. Gayunpaman, kailangan din nilang malaman ang pangunahing mga konsepto ng pagpaparami.
- Kung ang iyong anak ay hindi pamilyar sa pagpaparami, subukang ipaliwanag ito bilang karagdagan, halimbawa 4x3 ay 4 + 4 + 4.
- Hilingin sa iyong anak na dalhin ang kanilang libro sa matematika at lahat ng kanilang mga mapagkukunan sa pag-aaral. Sa ganoong paraan alam mo kung ano ang natutunan sa paaralan at kung paano sila tinuro doon.
-
Maghanda ng isang graph ng numero na nagpapakita ng mga bilang na 0 hanggang 100. Sasabihin sa iyo ng grap na ito ang sagot sa isang pagpaparami sa pamamagitan ng pagkonekta sa mga hilera at haligi. Bilang karagdagan, ang paghahanap ng mga numero sa grap na ito ay mas madali.
Kung gumagamit ka ng isang linya ng numero, maaaring masubukan mong mas mahirap. Maaari mong hilingin sa iyong anak na bilugan ang numero na ang sagot sa isang pagpaparami gamit ang isang lapis. Maaari rin niyang isulat ang pagpaparami sa tabi ng numero, at iba-iba ang kulay ng bilog ayon sa pagpaparami (hal. Pula para sa produkto 4)
Hakbang 3. Ipaliwanag kung paano gawing mas madali ng commutative property ang mga bagay
Ipakita sa iyong anak na marami sa mga sagot mula sa pagpaparami ay paulit-ulit. Kaya, kailangan lamang nilang malaman ang kalahati ng talahanayan ng pagpaparami. Ang 3x7 ay kapareho ng 7x3.
Gawin ito ng dahan-dahan. Kapag pinagkadalubhasaan ng iyong anak ang pagpaparami mula zero hanggang tatlo, magpatuloy sa pagpaparami ng apat hanggang pitong, pagkatapos ay walo hanggang 10. Kung nais mo, subukang alamin din ang pagpaparami 11 at 12. Ang ilang mga guro ay maaaring magsama ng mas mahirap na mga katanungan bilang isang bonus o sukatin ang bata kakayahan
Hakbang 4. Ipaliwanag ang mga espesyal na pattern sa bawat pagpaparami
Ang iyong anak ay hindi kailangang kabisaduhin kabisaduhin ang lahat ng mga multiplikasyon. Ang ilang mga pagpaparami ay may mga espesyal na katangian na madali nilang maaalala. Narito ang ilang mga mayroon nang mga pattern:
- Ang lahat ng 10 pagpaparami ay nagtatapos sa zero.
- Ang lahat ng mga fives ay nagtatapos sa lima o zero, at palaging katumbas ng kalahati ng produkto ng 10 (10x5 = 50, nangangahulugang 5x5 = 25, o kalahati ng 50).
- Ang produkto ng zero ay palaging zero.
Hakbang 5. Ipaliwanag ang mabilis na paraan
Ang matematika ay maraming mabilis na paraan. Turuan ang iyong mga anak ng mabilis na mga paraan upang wow ang mga ito at madaling tandaan ang mga ito.
- Para sa mga nines, ilagay ang iyong mga kamay sa mesa na nakakalat ang iyong mga daliri. Para sa 9x1, isara ang iyong kaliwang maliit na daliri, at ibubunyag ng iyong kamay ang bilang na siyam. Para sa 9x2, muling buksan ang iyong maliit na daliri at isara ang iyong kaliwang singsing na daliri. Ipapakita ng iyong kamay ang mga bilang isa at walo, na kapag pinagsama ay nangangahulugang 18. At iba pa hanggang sa 9x10.
- Kung ang iyong anak ay mahusay sa pagdodoble ng mga numero, pagkatapos ay magagawa niyang gawin ang apat nang madali. I-multiply lamang ang numero ng dalawang beses, sabihin 6x4, multiply anim na nangangahulugang 12, at i-multiply ito minsan pa, at makakakuha ka ng 24.
-
Para sa pagpaparami ng 11, isulat lamang ang numero nang dalawang beses, halimbawa 3x11 = 33, 4x11 = 44, at iba pa.
Para sa isang produkto ng 11 na pinarami ng isang bilang na mas malaki sa siyam, kunin ang multiplier, idagdag ang mga numero, at ipasok ang mga ito sa gitna. Halimbawa sa 11x17, kunin ang bilang 17, magdagdag ng 1 + 7 na nangangahulugang 8, pagkatapos ay ipasok sa gitna, na nangangahulugang 187
Paraan 2 ng 4: Pagsasaulo ng mga Sagot
Hakbang 1. Maikling ehersisyo
Kapag ang iyong anak ay pamilyar sa talahanayan ng pagpaparami, bigyan sila ng pagsasanay kahit kailan at saanman, tulad ng sa agahan, naghihintay para sa mga patalastas habang nanonood ng TV, bago matulog, at iba pa. Habang tumatagal, dagdagan ang iyong bilis at bilang ng mga katanungan.
Sa una, magsimula sa ayos. Ngunit sa paglipas ng panahon subukang magtanong nang sapalaran. Ang iyong anak ay magpapabagal nang kaunti sa pagsagot, ngunit malapit nang masanay
Hakbang 2. Gawing masaya ang pag-aaral
Lumikha ng isang laro o paligsahan o anumang kasiya-siyang aktibidad na makakatulong sa iyong anak na matuto habang naglalaro.
- Halimbawa, maghanda ng mga kard sa paglalaro, random, pagkatapos ay hilingin sa iyong anak na gumuhit ng dalawang kard, pagkatapos ay hilingin sa kanya na sabihin ang produkto ng dalawang numero na nakalista sa card.
- Say a number, say 30. Alam ba niya kung anong pagpaparami ang gumagawa ng bilang na 30?
- Sabihin ang isang numero, pagkatapos ay sabihin ang "multiply [number]" at hilingin sa kanya na magpatuloy sa pagpaparami. Halimbawa, kung sasabihin mo ang bilang na 30, pagkatapos ay sasabihin mong "paramihin ang anim", pagkatapos ay dapat siyang magpatuloy mula 36 pataas.
- Nagpe-play ng bingo, ngunit ang talahanayan ay puno ng pinaraming numero, at tatawagan mo ang pagpaparami, hindi ang resulta. Sa ganoong paraan, kailangan niyang kabisaduhin ang pagpaparami bago niya makita at ma-cross ang mga numero sa kanyang lungsod.
Paraan 3 ng 4: Pagbibigay ng Mga Regalo
Hakbang 1. Paggamit ng mga regalo
Hindi mo kailangang gumamit ng pera o mga materyales upang makapagbigay ng mga regalo. Ang isang meryenda o ibang bagay na nasisiyahan sila ay maaari ding maging isang mahusay na pagpipilian.
Makatipid ng isang malaking sukat para sa mga resulta ng pagsubok sa paglaon. Kung makakakuha siya ng magagandang marka sa pagsubok, nangangahulugan ito na siya ay nakapag-aral ng mabuti
Hakbang 2. Purihin ang iyong anak
Huwag kalimutang i-pause at maglaro o magbiro sa pagitan ng mga sesyon ng pag-aaral. Kung kasama mo ang kanyang pag-unlad sa pag-aaral, ang iyong anak ay makakakuha din ng mabuti at matagumpay na mga resulta. Ipakita at sabihin ang pag-unlad na ginagawa niya upang maipagmalaki at masaya siya.
Kung mayroon siyang kaunting kahirapan sa pag-aaral, huminahon. Ang negatibong pag-iisip at pag-arte ay magpapalala sa kanyang pag-unlad, dahil ang isang masamang kalagayan ay pumipigil sa bata na matuto. Hikayatin ang iyong anak na magpatuloy sa pagsubok
Hakbang 3. Magpahinga
Ang mga maliliit na bata ay hindi maaaring mag-aral ng masyadong mahaba. Kapag naramdaman mong pagod na siya, magpahinga ka na. Maaaring kailanganin mo ring magpahinga.
Kapag nagsisimula ulit, gumawa ng isang mabilis na pagsusuri bago magpatuloy sa aralin
Paraan 4 ng 4: Pagsubaybay sa Kanyang Pag-unlad
Hakbang 1. Samantalahin ang mga online na materyales
Matapos mong tapusin ang pagtuturo kung ano ang nasa libro, subukang pumunta sa internet at maghanap ng mga interesante at nakakatuwang mga katanungan sa pagsasanay.
Siyempre, maaari kang lumikha ng iyong sariling mga ehersisyo, kahit na sa isang computer ay maaaring hindi maramdaman ng iyong anak na parang ang kasanayan ay isang pagsubok
Hakbang 2. Hilingin ang mga marka sa pagsubok
Tinuruan mo ang iyong anak hangga't maaari, at nais mong malaman kung naiintindihan niya at matagumpay na inilalapat ang natutunan sa paaralan. Kung hindi niya karaniwang sinabi sa iyo ang kanyang mga marka sa pagsubok, tanungin. Dapat maging proud siya kung nakakakuha siya ng magagandang marka. Kung ang iskor ay hindi napakahusay, maaari mong suriin ang mga resulta nang sama-sama upang sa paglaon makakuha ka ng isang mas mahusay na iskor.
Magandang ideya din na alamin o tanungin ang guro kung paano magturo at inilapat ang kurikulum sa paaralan, upang malaman mong malinaw kung ano ang kulang sa iyong anak
Mga Tip
- Subukang ituro ang pamamaraan na nakuha niya sa paaralan. Kung mayroon kang ibang paraan ng pagtuturo, gamitin muna ang isa sa paaralan. Kung hindi ito gumana, gamitin lamang ang iyong pamamaraan.
- Para sa mga advanced na aralin: ang parisukat ng maramihang 10 ay halos kapareho sa parisukat ng 1 hanggang 9. Kung ang 1 parisukat ay 1, kung gayon ang 10 parisukat ay 10, 20 parisukat ay 400, at iba pa.
- Maging mabait at mapagpasensya. Kung kinakailangan, gawin ito nang napakabagal (isang linya nang maraming beses bawat araw) hanggang sa talagang maunawaan ng iyong anak.
- Tulad ng pagpaparami, ang pagdaragdag ay mayroon ding commutative property. Nangangahulugan ito na ang resulta ng 2 + 1 ay pareho sa resulta ng 1 + 2.
- Ang pagpilit sa iyong anak na mabilis na kabisaduhin ang mga pagpaparami na may medyo maraming numero ay maaaring mag-iwan sa kanya na nalilito at nabigo. Gawin ito ng dahan-dahan, magturo hanggang sa maunawaan niya bago lumipat sa iba pa.
Babala
- Huwag kailanman bastusin ang iyong anak, o gumamit ng mga salitang tulad ng bobo, hindi maganda, atbp. Sa iyong anak, ang paksa, o ang iyong sarili kapag nag-aaral nang sama-sama.
- Huwag masyadong pagod ang iyong anak sa pag-aaral o paggawa ng masyadong maraming mga katanungan nang sabay-sabay. Tandaan, magpahinga at maglaro kung kailangan mo.
- Maunawaan na ang mga bata ay hindi dapat na talagang gawin ang matematika. Ang mga mabilisang sagot ay mabubuo lamang sa pamamagitan ng kabisadulo. Ang pagbibilang ay gagawa ng kaalamang naka-embed sa una, ngunit ang hakbang na ito ay hindi kinakailangan sa sandaling maisaulo ito ng iyong anak.
