Ang isang magandang kwento ay nagaganyak ang atensyon ng mambabasa at nag-usisa sila. Upang makabuo ng isang magandang kwento, dapat handa kang baguhin ang iyong pagsusulat upang ang lahat ng mga pangungusap ay may bigat. Magsimula sa pamamagitan ng paglikha ng mga character at balangkas ang balangkas. Pagkatapos, isulat ang unang draft mula simula hanggang matapos. Kapag natapos ang unang draft, pinuhin ito sa ilang mga diskarte sa pagsulat. Panghuli, gumawa ng mga pagbabago upang lumikha ng isang pangwakas na draft.
Hakbang
Bahagi 1 ng 4: Pagbuo ng Mga Character at Plot
Hakbang 1. Maghanap ng inspirasyon upang lumikha ng mga kawili-wiling mga character o plot
Ang pagkadalubhasa ng kwento ay maaaring magmula sa mga character na nakikita mo ang kaakit-akit, kagiliw-giliw na mga lugar, o mga konsepto ng balangkas. Itala ang iyong mga saloobin o lumikha ng isang mapa ng isip upang makabuo ng mga ideya. Pagkatapos, pumili ng isa upang mabuo sa isang kuwento. Narito ang ilang inspirasyon na maaari mong gamitin:
- Karanasan sa buhay
- Mga kwentong narinig ko
- Kwento ng pamilya
- "Paano kung" senaryo
- Bagong kuwento
- Pangarap
- Nakatutuwang mga tao
- Larawan
- Art
Hakbang 2. Bumuo ng isang character na may isang sheet ng profile profile
Ang karakter ay ang pinaka-mahalagang sangkap sa kuwento. Dapat maunawaan ng mambabasa ang pananaw ng tauhan, at dapat maipalipat ng tauhan ang kwento. Lumikha ng isang profile profile ng character sa pamamagitan ng pagsulat ng pangalan, personal na mga detalye, paglalarawan, ugali, ugali, pagnanasa at pagiging natatangi. Magbigay ng maraming mga detalye hangga't maaari.
- Lumikha muna ng isang profile para sa bida. Pagkatapos, lumikha ng mga profile para sa iba pang pangunahing mga character, tulad ng antagonist. Pangunahing tauhan ang mga tauhan na gampanan ang mahahalagang papel, tulad ng pag-impluwensya sa bida o balangkas.
- Sabihin kung ano ang gusto ng mga tauhan o kung ano ang kanilang mga pagganyak. Pagkatapos, lumikha ng isang balangkas batay sa mga character, sa pamamagitan ng paggawa sa kanila na makuha ang nais o hindi.
- Maaari kang gumawa ng iyong sariling mga sheet ng profile profile o maghanap sa internet ng mga template.
Hakbang 3. Pumili ng isang setting ng kuwento
Ang pagtatakda ang lugar at oras ng kwento. Dapat na maimpluwensyahan ng pagtatakda ang kuwento kaya't dapat mong piliin ang isa na nagdaragdag ng halaga sa balangkas. Isaalang-alang kung paano nakakaapekto ang setting na ito sa mga character at kanilang mga ugnayan.
- Halimbawa, ang kwento ng isang batang babae na nais na maging isang doktor ay magkakaiba sa 1920 at 2019. Ang karakter ay dapat harapin at mapagtagumpayan ang mga hadlang, tulad ng sexism, na nauugnay sa setting. Maaari mong gamitin ang setting na ito kung ang tema ay pagtitiyaga sapagkat maipapakita nito kung paano hinahabol ng isang tauhan ang kanilang mga pangarap laban sa mga pamantayan sa lipunan.
- Halimbawa, ang isang kwento sa background tungkol sa kamping sa gubat ay lilikha ng ibang-iba na pakiramdam mula sa kamping sa likuran. Ang isang setting ng kagubatan ay maaaring tumuon sa kung paano ang character ay nakaligtas sa ligaw, habang ang kamping sa likuran ay maaaring tumuon sa mga relasyon sa pamilya ng character.
Babala:
Kapag pumipili ng isang setting, mag-ingat na tukuyin ang isang hindi pamilyar na tagal ng panahon o lugar. Minsan, nagkakamali ang mga manunulat ng mga detalye, at mapapansin ng mambabasa ang error.
Hakbang 4. Balangkas ang balangkas
Ang balangkas ng balangkas ay tumutulong sa iyo na matukoy kung ano ang susunod na susulat. Bilang karagdagan, makakatulong din sa iyo ang balangkas na punan ang mga puwang sa isang lagay ng lupa. Gumamit ng mga tala ng ideya at sheet ng profile profile upang lumikha ng mga storyline. Narito kung paano lumikha ng isang balangkas:
- Lumikha ng isang diagram ng balangkas na binubuo ng paglalahad, nagpapalitaw na insidente, pagtaas ng pagkilos, kasukdulan, pagbaba ng pagkilos, at resolusyon.
- Lumikha ng isang tradisyonal na balangkas sa mga pangunahing puntos bilang isang hiwalay na backdrop.
- Ibuod ang bawat balangkas sa listahan.
Hakbang 5. Pumili ng pananaw ng una o pangatlong tao
Ang point of view o POV para sa maikli, mula sa point-of-view, ay maaaring baguhin ang buong pananaw ng isang kuwento. Kaya, pumili ng matalino. Piliin ang unang taong POV upang makalapit sa kwento. Gumamit ng limitadong POV ng third-person kung nais mong tumuon sa isang solong character, ngunit panatilihin ang sapat na distansya mula sa kuwento upang magdagdag ng interpretasyon sa mga kaganapan. Bilang kahalili, pumili ng pangatlong tao na alam ang lahat kung nais mong sabihin ang lahat ng nangyari.
- First person POV - Isang tauhan ang nagsasabi ng kwento mula sa kanyang sariling pananaw. Sapagkat ang kuwento ay totoo ayon sa isang karakter na ito, ang kanyang account ng mga kaganapan ay maaaring hindi maaasahan. Halimbawa, "Tiptoe ako step by step, umaasang hindi siya maaabala."
- Limitado ang pangatlong tao - Ang nagsasalaysay ay nagsasabi ng mga kaganapan, ngunit limitado sa kanyang pananaw. Kapag ginamit mo ang POV na ito, hindi mo maibibigay ang mga saloobin o damdamin ng ibang tauhan, ngunit maaari kang magdagdag ng interpretasyon sa setting o mga kaganapan. Halimbawa, "Siya ay tiptoeing step by step, ang kanyang buong katawan ay panahunan mula sa pagsubok na hindi gumawa ng isang tunog."
- Ang pangatlong taong alam ang lahat - Maaaring sabihin ng nakakakita na tagapagsalaysay ang lahat ng nangyari, kabilang ang mga saloobin at aksyon ng bawat tauhan. Halimbawa, "Habang ang mga batang babae ay nag-iingat ng hakbang sa hakbang, nagpapanggap siyang natutulog. Akala ng dalaga ang kanyang mabagal na mga hakbang ay hindi nakakagambala, ngunit nagkamali siya. Sa ilalim ng kumot, nakakumot ang lalaki ng mga kamao."
Bahagi 2 ng 4: Pagbubuo ng Kuwento
Hakbang 1. Itakda ang setting at ipakilala ang mga character sa simula
Isulat ang unang 2-3 talata upang ilarawan ang setting. Una, ilagay ang character sa setting. Pagkatapos, magbigay ng isang pangunahing paglalarawan ng lugar, at maglagay ng mga detalye upang maipahiwatig ang panahon. Magbigay ng sapat na impormasyon upang mailarawan ng mga mambabasa ang setting sa kanilang isipan.
Maaari kang magsimula ng isang kwentong ganito, "Kinuha ni Ester ang kanyang librong medikal mula sa putik, dahan-dahang pinunasan ang takip ng gilid ng kanyang shirt. Nagtawanan ang mga bata habang nagbibisikleta, iniiwan ang huling milya sa ospital nang nag-iisa. Ang araw ay sumikat sa basang lupa, na ginagawang umaga ang puddles sa isang maumog na gabon sa hapon. Ang init ng panahon ay nagnanais siyang magpahinga, ngunit alam niya na gagamitin ng kanyang mga magtuturo ang kanyang pagiging mahinahon bilang dahilan upang palayasin siya sa programa."
Hakbang 2. Ipakilala ang problema sa mga unang talata
Ang mga problema ay nagsisilbing mga insidente na nag-uudyok na gumalaw sa balangkas at gawin ang mga mambabasa na sundin ang mga character. Isipin kung ano ang gusto ng tauhan, at kung bakit hindi niya makuha ito. Pagkatapos, lumikha ng isang eksena na nagpapakita kung paano niya hinarap ang problema.
Halimbawa, ang klase ni Esther ay nagkaroon ng pagkakataong magpagamot sa isang pasyente, at nais niyang mapili bilang isa sa mga mag-aaral na nagkaroon ng pagkakataong iyon. Gayunman, pagdating niya sa ospital ay nakapasok lamang siya bilang isang nars. Lumilikha ito ng isang plano tungkol kay Ester na sumusubok na makakuha ng isang lugar bilang isang doktor sa pagsasanay
Hakbang 3. Punan ang gitna ng kwento ng mga pagpapahusay sa pagkilos
Ipakita kung paano malulutas ng mga character ang mga problema. Upang gawing mas kawili-wili ang kwento, isama ang 2-3 mga hamon na kinakaharap niya habang patungo sa rurok. Binubuo nito ang suspense ng mambabasa bago mo isiwalat ang nangyari.
Halimbawa, si Esther ay pumasok sa isang ospital bilang isang nars, hinahanap ang kanyang mga kasamahan, nagpapalit ng damit, halos mahuli, at pagkatapos ay makasalubong ang isang pasyente na nangangailangan ng tulong
Hakbang 4. Magbigay ng isang rurok sa paglutas ng problema
Ang rurok ay ang rurok ng kwento. Lumikha ng mga kaganapan na pinipilit ang tauhan na labanan upang makuha ang nais niya. Pagkatapos, ipahiwatig kung nanalo siya o natalo.
Sa kwento ni Esther, ang rurok ay maaaring kapag nahuli siyang nagtatangkang gamutin ang isang gumuho na pasyente. Nang subukang palayain siya ng ospital, sumigaw siya ng wastong pagsusuri kaya't hiniling siya ng nakatatandang doktor na palayain
Hakbang 5. Gumamit ng pagbaba ng aksyon upang maakay sa isang konklusyon ang mambabasa
Ang aksyon na ito ay maikli dahil ang mambabasa ay hindi uudyok na magpatuloy sa pagbabasa pagkatapos ng rurok. Gamitin ang huling ilang mga talata upang wakasan ang balangkas at ibuod kung ano ang nangyari pagkatapos malutas ang problema.
Halimbawa, pinuri ng nakatatandang doktor sa ospital si Esther at inalok na maging kanyang tagapagturo
Hakbang 6. Sumulat ng isang pagtatapos na makapag-iisip ng mambabasa
Hindi kailangang magalala tungkol sa kung ang pagtatapos ay mabuti sa unang draft. Sa halip, ituon ang pansin sa paglalahad ng tema at ipahiwatig kung ano ang susunod na gagawin ng mga tauhan. Mapapaisip nito sa mambabasa ang tungkol sa kwento.
Ang kwento ni Esther ay maaaring magtapos sa kanyang pagsisimula ng pagsasanay sa isang bagong tagapagturo. Maaari niyang pag-isipan ang mga pagkakataong maaaring mawala kung hindi niya nilalabanan ang mga patakaran sa paghabol sa isang layunin
Bahagi 3 ng 4: Pag-aayos ng Kuwento
Hakbang 1. Simulan ang kuwento nang malapit sa katapusan hangga't maaari
Hindi kailangang basahin ng mambabasa ang lahat ng mga kaganapan na humahantong sa problema ng tauhan. Nais ng mambabasa na makita ang isang buod ng buhay ng tauhan. Pumili ng isang naganap na insidente na mabilis na humantong sa mambabasa sa isang lagay ng lupa. Tinitiyak nito na hindi mabagal ang paggalaw ng kuwento.
Halimbawa, ang pagsisimula ng kwento sa paglalakad ni Esther sa ospital ay mas mahusay kaysa noong nag-apply siya para sa medikal na paaralan. Gayunpaman, maaaring mas mahusay na magsimula sa eksena ng kanyang pagdating sa ospital
Hakbang 2. Magpasok ng isang dayalogo na naghahayag ng isang bagay tungkol sa tauhan
Masisira ang dayalogo sa mga talata, na makakatulong sa mata ng mambabasa na patuloy na lumipat sa pahina. Bilang karagdagan, sinasabi ng dayalogo ang mga saloobin ng mambabasa sa kanyang sariling mga salita nang hindi kinakailangang isama ang maraming panloob na monologo. Gumamit ng dayalogo sa buong kwento upang maiparating ang mga saloobin ng tauhan. Gayunpaman, tiyakin na ang bawat diyalogo ay gumagalaw sa isang lagay ng lupa.
Halimbawa, ang isang dayalogo na tulad nito ay nagpapahiwatig na si Esther ay nabigo: "Ngunit ako ang numero unong mag-aaral sa aking klase," pagmamakaawa ni Esther. "Bakit pinapayagan silang suriin ang mga pasyente, hindi ako?"
Hakbang 3. Bumuo ng suspense sa pamamagitan ng pagpapaalam sa mga hindi magagandang bagay na mangyari sa mga character
Mahirap hayaan na magkamali ang mabubuting tauhan, ngunit ang kwento ay magiging mainip nang walang masamang kaganapan. Magbigay ng mga hadlang o paghihirap na maiiwas ang tauhan sa gusto niya. Sa gayon, mayroong isang bagay na dapat gawin upang makuha niya ang nais na iyon.
Halimbawa, ang pagbabawal sa pagpasok sa ospital bilang isang doktor ay isang kakila-kilabot na pangyayari para kay Esther. Ang pagiging hawak ng isang security guard ay pantay na nakakatakot para sa kanya
Hakbang 4. Pasiglahin ang pandama ng mambabasa sa pamamagitan ng pagsasama ng mga detalyeng pandama
Gumamit ng pandama ng paningin, pandinig, panlasa, amoy, at panlasa upang maakit ang mambabasa sa kwento. Gawing mas pabago-bago ang setting sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga tinig na maririnig ng mambabasa, mga bango na maaamoy nila, at mga sensasyong mararamdaman nila. Gagawin nitong mas nakakainteres ang kwento.
Halimbawa, gumanti si Esther sa amoy ng ospital o tunog ng makina na umiikot
Hakbang 5. Gumamit ng emosyon upang maakit ang mambabasa
Subukang ipadama sa mambabasa ang nararamdaman ng tauhan. Ang bilis ng kamay ay upang ikonekta kung ano ang karanasan ng mga character sa isang bagay na unibersal. Ang mga emosyon ay igaguhit ang mambabasa sa kwento.
Halimbawa, si Ester ay nagsikap nang husto upang tanggihan lamang dahil sa mga problemang panteknikal. Maraming tao ang nakaranas ng ganitong uri ng kabiguan
Bahagi 4 ng 4: Pagtatapos at Pagtatapos ng Kwento
Hakbang 1. Itabi ang natapos na kuwento kahit isang araw bago ang rebisyon
Mahirap na repasuhin ang kwento pagkatapos na matapos ito dahil hindi mo mapapansin ang anumang mga error at puwang sa balangkas. Iwanan ito para sa isang araw o higit pa upang maaari mong suriin muli gamit ang isang sariwang isip.
- Maaari mo itong mai-print upang makita mo ito mula sa ibang pananaw. Mangyaring subukan sa hakbang ng pagbabago.
- Mabuti na iwanang pansamantala ang kwento, ngunit hindi gaanong katagal na nawalan ka ng interes.
Hakbang 2. Basahin nang malakas upang pakinggan ang mga bahaging nangangailangan ng pagpapabuti
Sa isang malakas na boses, makakakuha ka ng ibang pananaw. Tinutulungan ka nitong makita ang mga hindi marunong na bahagi ng balangkas o pabula-bulong na mga pangungusap. Basahin at tandaan ang mga bahagi na nangangailangan ng pagbabago.
Maaari mo ring basahin ang mga kwento sa ibang tao at humingi ng kanilang payo
Hakbang 3. Humingi ng input mula sa ibang mga manunulat o tao na madalas na magbasa
Kapag handa na, ipakita ang iyong kwento sa iba pang mga may-akda, magtuturo, o kaibigan. Kung maaari mo, dalhin ito sa isang kritiko o pagsasanay sa pagsusulat. Tanungin ang mga mambabasa ng matapat na puna upang mapabuti mo ito.
- Ang mga taong pinakamalapit sa iyo, tulad ng mga magulang o kaibigan, ay maaaring hindi magbigay ng pinakamahusay na input dahil nais nilang protektahan ang iyong damdamin.
- Upang maging kapaki-pakinabang sa feedback, kailangan mong maging bukas. Kung sa tingin mo ay nakasulat ka na ng pinaka perpektong kwento sa mundo, mas malamang na makinig ka sa mga mungkahi ng ibang tao.
- Siguraduhing maipakita mo ang iyong kwento sa tamang mga mambabasa. Kung nagsusulat ka ng science fiction, ngunit italaga ito sa isang kaibigan ng manunulat na mahilig sa fiction sa panitikan, maaaring hindi ka makakuha ng pinakamahusay na feedback.
Tip:
Mahahanap mo ang mga pangkat ng pagsulat ng kritiko sa Meetup.com o marahil sa silid-aklatan.
Hakbang 4. Alisin ang anumang hindi nagpapakita ng mga detalye ng character o bumuo ng isang balangkas
Maaaring mangahulugan ito ng paggupit ng mga bahagi na sa palagay mo ay nakasulat nang maayos. Gayunpaman, ang mambabasa ay interesado lamang sa mga detalye na mahalaga sa kwento. Kapag binabago, siguraduhin na ang lahat ng mga pangungusap ay nagpapakita ng isang bagay tungkol sa mga character o ilipat ang balangkas pasulong. Tanggalin ang mga hindi nauugnay na pangungusap.
Halimbawa, mayroong isang daanan kung saan nakakasalubong ni Esther ang isang batang babae sa ospital na nagpapaalala sa kanya ng kanyang kapatid. Bagaman mukhang nakakainteres sila, ang mga detalyeng ito ay hindi inililipat ang balangkas o nauugnay sa kwento ni Esther. Kaya, pinakamahusay na tanggalin lamang ito
Mga Tip
- Dalhin ang isang kuwaderno saan ka man pumunta upang ang anumang mga ideya na lumalabas ay maaaring maisulat kaagad.
- Huwag mag-edit kaagad dahil malamang na hindi ka makakakita ng anumang mga error sa balangkas o puwang. Maghintay ng ilang araw hanggang sa makapaghusga ka na may sariwang isip.
- Draft bago ang huling sanaysay. Napakatulong nito para sa pag-edit.
- Mahalaga ang dayalogo at mga detalye sa pagsulat ng isang nakakahimok na kuwento. Ilagay ang mambabasa sa posisyon ng tauhan.
Babala
- Huwag pabagalin ang kwento sa pamamagitan ng pagsasama ng labis na impormasyon na hindi nangangailangan ng balangkas o pag-unlad ng character.
- Huwag mag-edit habang sumusulat dahil magpapabagal sa proseso.
- Tiyaking nag-iiba ang haba ng pangungusap.
- Huwag kopyahin ang mga bahagi ng iba pang mga libro sapagkat ito ay pamamlahiyo.
