Ang Braille ay isang paraan ng pagbasa sa pamamagitan ng pagpindot, hindi ng paningin. Bagaman ang pamamaraang ito ay kadalasang ginagamit ng mga may kapansanan sa paningin, ang mga taong may normal na paningin ay maaaring malaman kung paano basahin ang Braille. Maaari mong isipin ang Braille bilang isang wika, ngunit ang tunay na Braille ay mas tumpak na inilarawan bilang isang code. Halos lahat ng mga wika ay may isang Braille code, pati na rin ang ilang mga disiplina tulad ng musika, matematika, at computer.
Hakbang
Paraan 1 ng 3: Pag-aaral ng Mga Sulat ng Alpabeto
Hakbang 1. Maghanap ng materyal sa pag-aaral ng Braille
Hindi mahalaga kung ikaw ay may kapansanan sa paningin o hindi, mayroong isang kayamanan ng materyal na magagamit nang libre na makakatulong sa iyong malaman ang Braille code hanggang sa mabasa mo sa pamamagitan ng pagpindot. Maghanap ng mga organisasyong hindi kumikita na nakatuon sa may kapansanan sa paningin. Ang mga espesyal na paaralan para sa mga bulag ay karaniwang nagbibigay din ng paksa na maaaring mai-access ng sinuman.
- Ang Hadley Institute para sa May Kapansanan sa Paningin ay nag-aalok ng mga kurso sa distansya sa pagbabasa ng Braille. Libre ang kursong ito para sa mga may kapansanan sa paningin. Bisitahin ang https://hadley.edu/brailleCoursesFAQ.asp upang malaman ang pagkakaroon ng iskedyul ng kurso.
- Maaari ka ring bumili ng mga bloke ng Braille at mga laruan sa online upang malaman ang Braille. Ang pamamaraang ito ay lalong nakakatulong para sa mga bulag na bata.
Hakbang 2. kabisaduhin ang mga kumbinasyon ng 6 na tuldok bawat Braille cell
Ang bawat cell ng Braille ay binubuo ng anim na itinaas na tuldok, tatlong mga hilera na may dalawang tuldok. Ang lahat ng mga puntos ay pareho ang distansya. Ang tuldok sa kaliwang tuktok ay may bilang na "1", ang tuldok sa ibaba nito ay "2", at ang tuldok sa ibaba sa unang haligi ay "3." Ang mga tuldok sa pangalawang haligi ay may bilang na "4", "5 ", At" 6 "sa isang hilera mula sa itaas hanggang sa ibaba. Ang bawat titik o simbolo ng Braille ay binubuo ng isang natatanging kumbinasyon ng mga panahon at mga blangko na puwang o puwang.
- Ang mga titik ng Braille na naka-print para sa mga taong may normal na paningin ay maaaring magkaroon ng "mga tuldok ng anino" sa walang laman na puwang na nagsisilbing tulungan ang mga tao na makita ang posisyon ng mga tuldok nang madali. Ang Braille para sa may kapansanan sa paningin ay walang mga puntos ng anino.
- Upang mabasa ang Braille sa pamamagitan ng pagpindot, ang iyong mga daliri ay dapat na sapat na sensitibo. Karamihan sa mga may sapat na gulang ay karaniwang may mga daliri na sapat na sensitibo upang mabasa ang Braille. Kung ang pagiging sensitibo ng iyong daliri ay naapektuhan ng isang pinsala o kondisyon sa kalusugan, maaari mong gamitin ang "jumbo" na tuldok na Braille.
Hakbang 3. Magsimula sa unang 10 titik ng alpabeto
Sa Braille code, ang unang 10 titik ng alpabeto ang batayan na bubuo sa lahat ng mga titik. Ang mga titik na ito ay gumagamit lamang ng 4 na tuldok sa bawat cell. Ang pag-iisip kung paano ang bilang ng mga tuldok at kung paano ito nauugnay sa mga posisyon ng mga titik sa alpabeto ay makakatulong sa iyo na mas madaling matuto ng Braille.
- Ang letrang a ay may 1 tuldok lamang. Ito ay may katuturan dahil ang a ay ang unang titik sa alpabeto. Gayundin sa titik b na mayroong isang tuldok 1 at isang tuldok 2, upang kumatawan sa pangalawang titik sa alpabeto. Ang letrang c ay may mga tuldok 1 at tuldok 4. Ang titik d ay may mga tuldok 1, 4, at 5. Ang letrang e ay may mga tuldok 1 at 5.
- Ang letrang f ay may mga tuldok 1, 2, at 4. Ang titik g ay may mga tuldok 1, 2, 4, at 5 - ang nangungunang 4 na tuldok ay puno lahat. Ang titik h ay may mga tuldok 1, 2, at 5. Maaari mong isipin ang g sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang tuldok 3 sa titik f, pagkatapos ang letrang h sa pamamagitan ng pag-alis ng tuldok 4 mula sa titik g."
- Hindi tulad ng nakaraang 8 titik, ang mga titik na i at j ay walang mga tuldok 1. Ang titik na i ay may mga tuldok 2 at 4. Ang titik j ay may mga tuldok 2, 4, at 5.
Hakbang 4. Magdagdag ng mga tuldok 3 upang mabuo ang mga letrang k to t
Sinusundan ng code ng Braille ang isang hiwalay na pattern. Ang susunod na 10 titik sa alpabeto ay nabuo sa pamamagitan ng pag-uulit ng parehong mga tuldok sa unang 10 titik, pagkatapos ay pagdaragdag ng 3 tuldok sa bawat titik upang makabuo ng isang bagong titik.
Halimbawa, ang letrang k ay may 2 tuldok: ang tuldok 1 ay bumubuo ng letra na plus isang tuldok 3. Tandaan na ang letrang l, na may mga tuldok 1, 2, at 3, ay talagang isang maliit na bersyon ng titik na ito kumakatawan
Hakbang 5. Magdagdag ng mga puntos 6 upang mabuo ang u, v, x, y, at z
Tulad ng para sa iba pang mga titik (maliban sa w), kunin ang mga titik k to o at magdagdag ng isang tuldok 6. Iwanan ang titik w dahil ang pattern ay hindi tumutugma sa iba pang mga titik.
- Ang titik u ay may mga tuldok 1 at 3 ng letrang k, kasama ang isang tuldok 6. Ang letrang v ay may mga tuldok na 1, 2, at 3 ng letrang l, kasama ang isang tuldok 6.
- Dahil hindi pa rin namin pinapansin ang w, ang susunod na letra ay x, na may mga tuldok 1, 3, at 4 ng letrang m, kasama ang isang tuldok 6. Ang titik y ay may mga tuldok na 1, 3, 4, at 5 ng titik n, plus isang tuldok 6. Ang letrang z ay may mga tuldok na 1, 3, at 5 ng letra o, plus tuldok 6.
Hakbang 6. Alamin ang titik w nang hiwalay
Ang titik w ay ang tanging letra na hindi tumutugma sa pattern. Ito ay sapagkat ang Braille code ay nilikha ng isang lalaking Pranses, si Louis Braille noong 1860. Sa oras na iyon, wala pang w sa alpabetong Pranses, kaya't ang liham na ito ay hindi kasama sa Braille code.
Ang letrang w ay may mga tuldok 2 sa kaliwang bahagi, at mga tuldok 4, 5, at 6 sa kanan
Paraan 2 ng 3: Pag-unawa sa bantas at Mga Simbolo
Hakbang 1. Ang mga malalaking titik ay naunahan ng isang cell na may tuldok 6
Ang Braille ay walang hiwalay na code para sa mga malalaking titik. Ang isang cell na may tuldok lamang na 6 sa harap ng isang salita ay nagpapahiwatig na ang unang titik ng salita ay malaki ang titik.
Kung ang 2 mga cell na may 6 na tuldok lamang ang nasa harap ng isang salita, nangangahulugan ito na ang lahat ng mga titik sa salitang iyon ay na-capitalize
Hakbang 2. Nakuha ang unang 10 titik para sa karaniwang bantas
Ang mga Braille code para sa unang 10 titik ng alpabeto ay ginagamit din upang likhain ang pinakakaraniwang mga bantas na mararanasan mo sa nakasulat na gawain. Ang parehong code ay na-relegate lamang sa ilalim ng cell.
- Ang isang kuwit sa Braille ay may tuldok 2. Maaari mo rin itong isipin bilang isang titik na bumaba sa isang linya.
- Ang semicolon sa Braille ay may mga tuldok 2 at 3. Maaari mong isipin ito bilang titik b pababa sa isang linya. Ang mga colon sa Braille ay may mga tuldok 2 at 5.
- Ang isang panahon sa Braille ay may mga tuldok 2, 5, at 6. Ang mga tuldok ng Braille ay ginagamit din bilang mga decimal point. Kung mayroong magkakasamang 3 tuldok ng Braille, kumakatawan ito sa isang ellipsis.
- Ang mga tandang padamdam ay may mga tuldok 2, 3, at 5, habang ang mga marka ng tanong ay may mga yugto 2, 3, at 6.
- Ang mga marka ng sipi ay mayroong 2 mga cell. Isinasaad ng unang cell kung ang quote ay iisa o dobleng quote, at ang pangalawang cell ay nagpapahiwatig kung ang quote ay bukas o sarado. Para sa mga solong quote, ang unang cell ay may panahon 6. Para sa mga dobleng quote, ang unang cell ay may mga panahon 3 at 4. Ang mga bukas na marka ng panipi ay may mga panahon 2, 3, at 6 (tandaan na ang mga ito ay eksaktong kapareho ng mga marka ng tanong). Ang mga malapit na marka ng sipi ay may mga tuldok 3, 5, at 6.
Hakbang 3. Kilalanin kung kailan ginagamit ang unang 10 titik upang magpahiwatig ng mga numero
Ang Braille code para sa unang 10 titik ng alpabeto ay kumakatawan din sa mga bilang na maaari mong makasalubong sa isang pangungusap o teksto. Kung gayon, kadalasan ang mga titik na ito ay mauunahan ng isang espesyal na pag-sign na bilang (mga tuldok 3, 4, 5, at 6).
- Ang letrang a ay ang bilang 1, at iba pa hanggang sa letrang i, na kung saan ay ang bilang 9. Ginagamit ang letrang j para sa bilang na 0.
- Magkakaroon lamang ng 1 numero ng marka, gaano man kalaki ang bilang.
- Ang paggamit ng mga kuwit at yugto (para sa mga decimal point) sa mga numero ng Braille ay pareho sa ginagamit sa pagsulat ng mga numero sa Ingles. Ang mga kuwit na matematika ay mayroong 6 na tuldok, taliwas sa mga kuwit na pampanitikan na mayroong 2 tuldok.
- Sa matematika code ni Nemeth, na ginagamit sa mga teksto sa matematika at mga gawaing hindi gawa-gawa, ang code para sa unang 10 titik ng alpabeto ay ipinapasa sa ilalim ng Braille cell.
Hakbang 4. Alamin ang mga simbolo ng bantas sa code ng numero ng Nemeth
Ang mga code ng numero ng netheth at mga karaniwang simbolo ng bantas ay hindi naiiba. Kung ang bantas ay sumusunod sa isang pagpapahayag ng matematika, ang simbolong bantas ay karaniwang nauuna sa bantas na marka. Sinasabi sa iyo ng simbolo na ito na basahin ito bilang isang bantas, at hindi bilang isang simbolo ng numero.
Ang mga simbolo ng bantas ay mayroong mga yugto ng 4, 5, at 6. Ang mga simbolong ito ay kadalasang nauuna ang mga bantas tulad ng mga colon, tagal ng panahon, marka ng panipi, marka ng tanong, tandang pananalita, kuwit, at mga semicolon
Pamamaraan 3 ng 3: Pagkilala sa Mga Kontrata at pagpapaikli
Hakbang 1. Kilalanin ang solong mga pag-urong ng cell
Para sa ilan sa mga pinaka-karaniwang pagkaliit, isang kumbinasyon ng isang solong titik at isang panahon ang ginagamit upang mapalitan ang isang buong salita. Ang layunin ay upang makatipid ng puwang at gawing mas madali ang pagbabasa.
Ang ibig sabihin ng isang buong cell (lahat ng 6 na tuldok) para sa. Kung ang lahat ng mga tuldok ay naroroon maliban sa point 5, nangangahulugan ito na ang salitang pinag-uusapan ay at. Ang mga tuldok na 2, 3, 4, at 6 na magkakasama ay kumakatawan sa salitang the
Hakbang 2. Basahin ang isang titik nang hiwalay bilang isang salita
Maraming mga karaniwang salita na kinakatawan ng isang solong titik sa alpabeto. Karaniwan ito ang unang titik ng salita, kahit na hindi lahat sa kanila ay. Halimbawa, ang Braille code para sa letrang z ay maaaring magamit upang kumatawan sa salitang bilang.
- Ang titik b ay ginagamit para sa salitang ngunit, at ang titik c ay ginagamit para sa salitang lata.
- Ang ilan sa mga pagpapaikli na ito ay ginagamit din sa maikling wika ng mensahe. Halimbawa, ang titik v ay kumakatawan sa salitang napaka.
Hakbang 3. Alamin ang mga kumbinasyon ng mga titik na pinagsama sa 1 cell
Maraming mga karaniwang kumbinasyon ng sulat ay naka-compress sa 1 cell upang makatipid ng puwang at maiwasan ang pag-uulit. Kasama rin dito ang mga karaniwang wakas, tulad ng -ed at -ing, pati na rin ang mga dobleng consonant tulad ng ch at sh.
Ang isang tsart, tulad ng maaari mong matingnan sa https://www.teachingvisuallyimpaired.com/uploads/1/4/1/2/14122361/ueb_braille_chart.pdf, ay maaaring makatulong sa iyo na kabisaduhin ang mga contraction upang mapabuti nila ang iyong pagbabasa
Hakbang 4. Magpatuloy sa pag-aaral ng mga pagdadaglat
Ang Braille ay hindi lamang gumagamit ng mga contraction, ngunit gumagamit din ng maraming mga pinaikling salita. Ang ilan sa mga pagdadaglat na ito ay napaka-intuitive na ang mga ito ay madaling maunawaan kung ihahambing sa iba. Ang paggamit ng isang tsart ay makakatulong sa iyo na kabisaduhin ang anumang mga pagpapaikli na sa palagay mo ay mahalagang malaman. Pagkatapos ay idagdag ang iyong kabisaduhin bawat linggo sa pag-aaral mo ito.
- Halimbawa, ang Braille code para sa mga letrang b at l ay ginagamit upang kumatawan sa salitang bulag.
- Ang ilang mga pagdadaglat ng salita ay gumagamit ng mga contraction kasama ang iba pang mga titik. Halimbawa, ang pag-ikli para sa be (tuldok 2 at 3) kasama ang letrang c (tuldok 1 at 4) ay kumakatawan sa salita sapagkat.
